도제 란 무엇입니까?

견습의 개념은 중세 후반부터 존재 해 왔으며 오늘날에도 실용적인 형태의 훈련으로 남아 있습니다. 본질적으로, 견습 과정은 주어진 직업 경로와 관련된 기술과 실습을 배우는 개인을 수강하는 수단입니다. 견습생은 공예의 인정을받는 개인과 전문가의 날개 아래에서 수습되며, 견습생이 스스로 외출 할 수있을 때까지 경력의 모든 측면에서 수년간 교육을받습니다. 효과적으로 기능하십시오.

견습에 대한 아이디어는 장인들이 특정 기술에서 어린 프로테제를 훈련시키는 방법으로 처음 개발되었으며, 견습생에게 언젠가 그들의 사업을 넘겨주었습니다. 다른 응용 프로그램에서, 지방 자치 단체는 특정 공예에서 학교를 다니기 위해 젊은이들을 다른 장소로 보내서 견습 후 마을이나 마을로 돌아와 현지 상점을 설립한다는 것을 이해합니다. 두 경우 모두, 견습생은 개인이 장인이라고 할 권리를 얻었고 혼자 갈 준비가 된 것으로 결정될 때까지 수년간 마스터 장인으로 남아있을 것입니다.

중세 시대의 대부분의 견습 과정에는 청년 직업 훈련이 포함되어 있었지만, 젊은 여성에게는 견습 기회도있었습니다. 이 중 대부분은 자수, 직조 및 봉제와 같은 여성 예술으로 간주되는 학교 교육과 경우에 따라 통치자가되는 방법을 배우는 데 관여했습니다. 청남들과 마찬가지로 견습을 시작한 청녀들은 어느 정도의 재능을 나타내야했으며 가족으로부터 5 ~ 7 년 떨어져있을 것입니다.

시간이 지남에 따라 견습 과정은 큰 변화를 겪었습니다. 정부 규정은 견습의 한계를 정의하기 시작했으며, 이로 인해 일부 공예품에서 젊은이를 아끼는 관행을 포기했습니다. 다른 과정에서 견습 과정은 오늘날 흔히 볼 수있는 직업 훈련 프로그램과 다르지 않은 과정으로 바뀌기 시작했습니다. 그러나 견습의 개념은 아직 끝나지 않았습니다. 특히 창조적 인 예술의 경우, 권위자로 인정받는 사람에게 개인을 첨부하고 해당 전문가 권한의지도하에 수년간 공부하는 것이 여전히 가능합니다.