멀티미디어 학습이란 무엇입니까?

멀티미디어 학습은 멀티미디어 프레젠테이션 및 교육 방법을 사용하여 일반적으로 교실이나 유사하게 구성된 환경에서 학습하는 과정입니다. 이것은 일반적으로 모든 과목에 적용될 수 있으며 일반적으로 멀티미디어 자료를 신중하게 적용하여 모든 종류의 학습 과정을 달성하거나 향상시킬 수 있습니다. 기술의 진보로 인해 멀티미디어 통합이 더 쉽고 완전 해 졌기 때문에 멀티미디어 학습은 종종 교실에서의 기술 사용과 밀접한 관련이 있습니다.

일반적으로 "멀티미디어"라는 용어는 아이디어를 표현할 때 서로 다른 유형의 미디어 또는 형식을 사용하는 모든 유형의 응용 프로그램 또는 활동을 나타냅니다. 교육과 관련하여, 멀티미디어 학습은 일반적으로 다른 유형의 미디어를 사용하여 수업을 가르치거나 학생을위한 추가 예나 활동으로 수업을 향상시키는 것을 의미합니다. 이러한 유형의 학습은 역사 수업에서 전쟁에 대해 배우면서 제 2 차 세계 대전 중에 촬영 한 푸티 지의 필름 클립을 사용하는 것만 큼 간단하거나 학생들이 컴퓨터 소프트웨어를 사용하여 물리 수업에서 시뮬레이션을 만드는 것처럼 복잡 할 수 있습니다.

멀티미디어 학습과 기술의 연결은 일반적으로 기술의 진보로 인해 학교와 교사가 다른 미디어를 더 쉽고 저렴하게 사용할 수 있기 때문에 이루어집니다. 이것은 교실에서 오버 헤드 프로젝터를 사용하여 시연됩니다. 처음에이 프로젝터들은 교사들이 칠판의 한계를 넘어서 전체 학급이 더 쉽게 볼 수있는 방식으로 글로 아이디어를 제시 할 수있게 해주었습니다. 그러나 기술은 구형 프로젝터를 뛰어 넘어 발전했으며, 최신 스마트 보드와 디지털 프로젝터를 사용하면 교사가 컴퓨터에 입력하여 전체 방에 표시 할 수 있습니다.

이 유형의 멀티미디어 학습에는 컴퓨터의 비디오 클립 또는 대화 형 프리젠 테이션 소프트웨어를 수업에 완벽하게 통합하는 교사도 포함될 수 있습니다. 그러나 멀티미디어 학습은 수동 학습을 넘어서며 학생들이 컴퓨터 소프트웨어 및 비디오 또는 오디오 프레젠테이션과 상호 작용하여 학습을 더욱 향상시킬 수 있습니다. 예를 들어 일부 학생들은 신체의 다양한 시스템을 보여주는 책의 강의와 이미지를 통해 인체에 대해 배울 수 있습니다.

그러나 다른 학생들에게는 인체의 디지털 모델을 제공하는 컴퓨터 프로그램을 사용하는 능력과 각 시스템의 상호 관계가 훨씬 강력 할 수 있습니다. 특히 학생들이 모델과 상호 작용하고 다양한 각도와 관점에서 각 시스템을 개별적으로 그리고 함께 볼 수 있기 때문에. 학생들에게 학습 도구를 제공하고 학생들에게 가장 의미있는 방식으로 학습 할 수있게하려는 노력은 멀티미디어 학습의 초석 중 하나입니다.