주의 과제 란 무엇입니까?

주의 과제는 인식하고 이해하기 위해 특정 자극을 선택해야하는 활동입니다. 예를 들어, 수학 숙제를하는 것은 학생들이 문제를 해결하기 위해 문제에 집중해야하기 때문에주의가 필요합니다. 연구자들은 뇌가 경쟁 자극을 처리하고 관련 자료를 찾기 위해 정보를 분류하는 방법을 조사하는 연구에서 사용할 주의력 작업을 개발할 수 있습니다. 그러한 연구는 그러한 과제에 어려움을 겪는 사람들을 포함 할 때 특히 중요 할 수 있습니다. 그들의 뇌 활동은 주의력이 어떻게 발달하고 신경 학적 결함이있는 환자를 돕는 방법에 대한 통찰력을 제공 할 수 있습니다.

이러한 활동은 청각, 시각 또는 촉각 일 수 있습니다. 청각 작업의 예로는 혼잡 한 방에서 대화를 선택하고 화자가 말하는 내용을 이해하고 이에 응답하는 데주의를 기울이는 것이 포함됩니다. 읽기는 시각적 인 작업이며, 알 수없는 물체의 질감을 느끼고 이해하는 것과 같은 활동은 촉각입니다. 일부주의 과제에는 여러 자극의 입력이 포함됩니다. 예를 들어 항공기 조종사는 시각, 촉각 및 청각 신호에주의를 기울입니다.

주의 과제의 성격은 다양 할 수 있습니다. 집중된 과제는 특정 자극에 대한 완전한 집중을 요구합니다. 외과의는 집중된주의 과제를 수행하고 있는데, 이는 집중적 인주의 과제이기도하며 지속되는 과제의 한 예입니다. 다른 작업은 분할되거나 분할되어 사람들이 작업을 전환하거나 여러 소스의 입력을 한 번에 처리 할 수 ​​있습니다. 예를 들어, 아이들을 보면서 저녁을 요리하는 사람은 여러 가지주의를 기울여야합니다.

주의력 작업의 식별 및 완료에서 뇌는 주변 환경의 수많은 자극을 처리하고 가장 중요한 자극을 신속하게 결정합니다. 사람들이 발전하고 연습 할 기회를 가지면서이를 수행 할 수있는 능력이 생깁니다. 예를 들어 유아와 어린이는 집중적이고 지속적인주의 집중 작업에 어려움을 겪을 수 있습니다. 인지 장애는 또한 환경에서 자극을 처리하고 우선 순위를 정하는 데 관련된 뇌 부분을 방해 할 수 있기 때문에 문제를 일으킬 수 있습니다.

주의 과제를 개발하는 연구자들은 연구 내용을 정확하게 이해하도록 매우 신중하게 설계합니다. 작업이 너무 모호하거나 복잡한 경우 뇌의 여러 영역을 활성화 시켜서 흐릿한 결과를 제공 할 수 있습니다. 경우에 따라 사람들이 전화 통화 중 자동차 운전과 같이 경쟁자가 자극을받는 환경을 다루는 방법을 배우도록 사람들을 혼동하거나 도전하려는 적극적인 소망이 있습니다.