보통의 학습 어려움은 무엇입니까?

보통의 학습 어려움 또는 MLD는 학업 적 또는 사회적 지연이 특징 인 장애를 말합니다. 일반적으로 학업 적으로 발전하지 않거나 동료만큼 빨리 발전하지 않는 학령기 아동에게 인정됩니다. 이 장애에 널리 사용되는 또 다른 용어는 글로벌 학습의 어려움입니다.

이 적당한 학습 지연은 종종 여러 가지 이유로 젊은이와 성인에게 나타납니다. 전문가에 따르면 MLD는 심리적 특징을 가질 수 있습니다. 정서적 미성숙은 보통 적당한 학습 어려움과 관련된 증상 중 하나입니다. 그러나 항상 그런 것은 아닙니다. MLD를 가진 많은 사람들은 또한 난독증 및 기타 학습 장애와 같은 장애로 고통 받고 있습니다.

전문가들에 따르면, 적당한 학습 어려움을 겪는 경향이있는 일부 개인들은 어릴 때부터 유아기 증상을 나타냅니다. 다른 경우에는 이러한 학습 어려움이 다른 조건의 결과로 발전 할 수 있습니다. 조기에 태어나거나 약물 의존성이있는 엄마에게 태어난 아기는 MLD로 발전 할 가능성이 높습니다. 특정 질병은 또한 적당한 학습 어려움을 나타내는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다.

MLD를 가진 모든 개인이 평균 이하의 지능을 갖는 것은 아닙니다. 이 장애를 가진 많은 사람들은 정상적인 지능을 가지고 있습니다. 학습 장애는 개인이 모양과 색상을 인식하는 방법부터 언어 능력이 떨어지는 것까지 모든 것에 영향을 줄 수 있습니다. 대부분의 경우 이러한 문제 중 어느 것도 개인의 지능과 관련이 없습니다. 개인에게는 능력이 있지만 효과적으로 실행할 수있는 기술이 부족합니다.

그러나 여기에는 예외가 있습니다. MLD의 영향을받는 일부 어린이와 성인은 지능 지수 (IQ)가 낮습니다. 평균 이하의 지능이 보통의 학습 어려움을 정의하지는 않지만, 이는 일부 개인의 요인이 될 수 있습니다.

MLD를 가진 사람들은 감정적 인 문제와 행동상의 문제가있을 수도 있습니다. 아이들은 수업 시간에 짧은 집중 기간과 과잉 행동의 징후를 보일 수 있습니다. 자폐증 또는 아스퍼거 증후군을 가진 개인도 중간 정도의 학습 어려움을 보일 수 있습니다.

글로벌 학습의 어려움은 주의력 결핍 장애와 같은 상태와도 관련이 있습니다. 이 장애로 고통받는 개인은 종종 집중하기가 어렵습니다. 이것은인지 능력과 학업 진도를 손상시킬 수 있습니다. 따라서 주의력 결핍 장애로 진단 된 개인도 중간 정도의 학습 어려움을 겪을 수 있습니다.

출생 또는 아동기의 외상성 뇌 손상은 MLD로 이어질 수 있습니다. 뇌성 마비 및 중추 신경계의 다른 증상이있는 사람은 적당한 학습 어려움에 영향을받을 수 있습니다. 청각 장애가있는 어린이와 성인도 MLD로 고통받을 수 있습니다.