어린이의 발달 지연 징후는 무엇입니까?

아동은 다른 비율로 발달하지만 발달 지연의 징후에는 종종 특정 연령까지 발달 이정표를 충족시키지 못하는 아동이 포함됩니다. 자녀를 관찰 할 때 부모 나 간병인이 알아야 할 몇 가지 발달 영역이 있습니다. 어린이의 발달 지연 징후는 특정 나이에 말하지 않거나, 물건을 잡을 수 없으며, 다른 사람들을 웃지 않는 것을 포함합니다.

아이들은 운동 기술, 사회적 기술 및 언어 능력을 개발해야합니다. 어린 시절에 시력과인지 능력도 발달합니다. 일부 어린이는 단일 영역에서 발달 지연을 경험하는 반면 다른 어린이는 전체 발달 지연이있을 수 있습니다. 일부 어린이는 다른 방법으로 말하거나 개발하는 데 다른 어린이보다 오래 걸릴 수 있지만, 자녀가 개입없이 기술을 개발하는 한 개발 지연의 징후는 아닙니다.

아기는 몇 달에 걸쳐 언어와 의사 소통 기술을 발전시킵니다. 생후 4 개월이되는 어린이의 발달 지연 징후는 아기가 졸졸 거리지 않거나 소음에 반응하거나 소음을 모방하려고하는 경우입니다. 의사 소통 능력이 지연되는 다른 징후로는 아기가 10 개월이 지나도 이름 소리에 반응하지 않거나 첫 생일에 말을하기 시작하는 경우가 있습니다.

유아 및 어린이의 언어 지연 징후는 도로 위의 반짝이는 차나 특이한 광경을 가리키는 등 관심있는 것을 지적하지 않는 것을 포함합니다. 4 세가되면 어린이는 완전한 짧은 문장을 구사할 수 있어야하며 대부분 성인이 이해할 수 있어야합니다. 언어와 의사 소통이 지연되는 다른 징후로는 3 세까지 지시를 이해하지 못하는 것이 있습니다.

어린이의 시력 발달 지연도 발생할 수 있습니다. 소아에서 시력 발달 지연의 징후에는 4 개월 정도의 시선이 교차되고, 6 개월 동안 눈으로 물건을 따르는 데 어려움이 있으며, 6 개월 정도에는 눈의 움직임을 제어하는 ​​데 어려움이 있습니다. 시력 발달 지연은 시력 저하, 눈의 지연 및 백내장으로 인해 발생할 수 있습니다.

어린이의 발달 지연의 다른 징후는 사회적 지연 또는 운동 기술의 문제를 나타냅니다. 생후 4 개월이되면 아기는 물건을 잡고 머리를 받쳐 주어야합니다. 약 6 개월 후, 그는 다리에 앉아서 몸무게를 지탱할 수 있어야했습니다. 사회적 지체의 징후에는 3 개월 동안 웃지 않고 12 개월 동안 파도 나 킥킥 소리에 응답하지 않는 것이 포함됩니다.