어린이의 선택적 돌연변이의 징후는 무엇입니까?

어린이에서 선택적 상호주의의 가장 명백한 표현은 다른 경우에는 다른 경우에도 말할 수없는 실패 또는 무능함입니다. 예를 들어, 선택적 돌연변이가있는 어린이는 형제 자매에게 공개적으로 말할 수 있지만 교사와 대화 할 것으로 예상되면 비정상적으로 침묵합니다. 의사 소통 장애의 다른 징후로는 수줍음, 사회적 철수 및 어색한 운동 기술이 있습니다. 환자는 또한 소음, 불안 문제 및 정서적 표현 부족에 대한 민감도가 증가 할 수 있습니다. 어린이의 선택적 돌연변이도 긍정적 인 징후를 가질 수 있습니다. 연구에 따르면 장애가있는 어린이는 지능 및 감성 지능 측정에서 더 높은 점수를받는 경향이 있습니다.

어린이의 선택적 돌연변이는 일반적으로 어린이가 다른 상황에서 말하기 행동에 중대한 변화를 나타내는 경우에 먼저 발견됩니다. 아주 어린 아이들에게는 학교에서 표현되는 경향이 있습니다. 구체적으로, 아이가 수업 시간에 암송하도록 요구 될 때. Other 어린이가 침묵하게하는 일반적인 상황에는 군중 앞에서 그리고 권위 수치에 의해 말할 때 공연이 포함됩니다. 이러한 상황에서 아이의 침묵에도 불구하고, 그는 다른 사람들에게는 말하는 데 아무런 문제가없는 것으로 보입니다.

일부 전문가들은 어린이의 선택적 돌연변이가 초기 사회적 불안 장애와 밀접한 관련이 있다고 생각합니다. 따라서 사회적 상황 회피와 같은 사회적 불안의 전형적인 증상은 의사 소통 장애의 징후로 취해질 수 있습니다. 불안과 관련된 증상에는 비정상적인 수준의 냉담함과 대중의 당황에 대한 두려움이 포함됩니다.

다른 심리학자들은 사물이 다른 방법이라고 주장합니다. 그들은 어린이의 선택적 돌연변이가 증상이라고 생각하지만 사회적 불안은 근본적인 문제라고 생각합니다. 연구에 따르면 선택적 돌연변이는 강박 장애 및 사회와 같은 다른 불안 관련 문제와 함께하는 경향이 있음이 밝혀졌습니다.알 포비아스. 이러한 장애의 겹치는 특성으로 인해 한 문제의 징후는 다른 문제의 징후로 간주 될 수 있습니다. 예를 들어, 군중을 피하는 경향은 어린이의 사회적 공포증이나 선택적 돌연변이의 유효한 징후로 간주됩니다.

연구자들은 의사 소통의 어려움에도 불구하고 지적 및 정서적으로 어린이의 선택적 돌연변이에 긍정적 인 측면이있을 수 있음을 발견했습니다. 선택적 상이성을 가진 아이들은 주변 세계를 더 호기심과 지각하는 경향이있어 탁월한 학습자가됩니다. 이 아이들은 또한 다른 사람들보다 더 내성적 일 수 있으며, 자신의 감정과 다른 사람들의 감정을 식별 할 수있는 평균 이상의 능력을 보여줍니다. 그러나 전문가들은 이러한 관계가 인과 관계가 아니라 상관 관계가 있다고 강조합니다. 선택적 돌연변이는 어린이가 지적, 지적 또는 정서적으로 더 똑똑하게 만들어주는 것으로 입증되지 않았습니다.