난독증의 증상은 무엇입니까?

실독증은 읽기, 쓰기 및 철자 능력에 영향을 미치는 상태이며 수많은 증상이 나타날 수 있습니다. 이 학습 장애에 대해 알아야 할 중요한 것은 난독증의 증상이 연령 그룹에 따라 달라지는 것입니다. 또한 개인들 사이에서 더 작거나 더 많이 참석할 수 있으며 교사 나 부모가 항상 잡는 것은 아닙니다. 또한, 난독증의 증상은 다른 학습 장애를 암시 할 수 있으며, 의심되는 경우 사람들이 장애를 검사하도록하는 것이 중요하지만, 테스트가 항상 난독증 진단으로 끝나지는 않습니다. 특히 어린 아이들에게서이 상태를 찾을 때 명심해야 할 또 다른 요소는 아이들이 학습 장애없이 다른시기에 발달 이정표에 도달 할 수 있다는 것입니다.

미취학 아동에게 나타날 수있는 난독증의 일부 증상에는 말소리가 튀는 말하기 학습이나 발음 지연이 포함됩니다. 아이들은 일반적으로 대화를 배우면서 실수를 저지르고이 두 증상만으로 난독증을 나타내는 것은 아닙니다. 기억력이 부족하거나 단어를 기억하지 못하는 등의 다른 것들도있을 수 있습니다. 기억은 특히 요일, 월, 숫자 또는 도형 이름을 배우는 것과 같은 것들에 영향을 줄 수 있습니다. 이 나이의 난독증의 가능한 증상 중 하나는 미세 운동 발달 지연을 포함 할 수 있습니다.

아이들이 학교에 다니면서 난독증의 증상이 더 두드러 질 수 있습니다. 읽기 기술을 습득하기가 매우 어려울 수 있으며 어린이가 쓰기에 어려움을 겪을 수 있습니다. 글씨가 열악 할 수 있으며 난독증 아동이 p와 q, d, b와 같은 경향이있는 일반적인 문자 전치가 있습니다. 다시 말하지만, 대부분의 아이들이 처음으로 글쓰기를 배우는 것처럼,이 글자들이 바뀌는 것은 드문 일이 아니지만, 난독증이있는 아이의 경우에는 더 높은 등급으로 바뀔 수 있습니다. 난독증이있는 어린이가 책을 읽을 때 같은 글자를 가진 단어가 섞일 수 있습니다.

아이들이 초등학교 후반에 이르면서 더 유창하게 읽고 쓰기 요구가 커지면서, 아이들이 학년이 뒤처지기 시작하는 것은 드문 일이 아닙니다. 철자는 실제 집안일이되고 독해와 같은 것들이 모든 자료가 숙달되고 있지는 않다는 것을 암시합니다. 진단되지 않은 어린이는 여기에 큰 위험에 처해 있습니다. 왜냐하면 그들은 종종 동료들과 같은 방식으로 학교를 다룰 수없는 똑똑한 아이들이기 때문입니다. 그들은 통지를 피하는 경향이있는 방식으로 행동하기 시작할 수 있으며, 특히 큰 소리로 책을 읽거나 수업 시간에 질문에 답변하는 것을 피할 수 있습니다.

많은 학교에서 표준화 된 시험이 주어지면 고등학교에 다니는 고학년 난독증이있는 아동은주의를 기울이지 않을 것입니다. 일부 학생들은 진단을받지 않았음에도 불구하고 고등학교 및 대학 수준의 자료를 습득하기가 어렵거나 불가능할 수 있습니다. SAT 시험의 필기 부분이나 고등학교 졸업 시험과 같은 것들이 더 많은 학생들을 잡을 수 있습니다.

대학을 관리하는 사람들은 대개 학습 장애에 대처하기 위해 많은 기술을 발전시켜 왔으며, 여기에는 다른 사람들의 반응을 잘 관찰하고 기억력이 강하며 매우 명료 한 표현이 포함될 수 있습니다. 그러나 난독증 증상이있는 성인들도 읽지 못할 수도 있고, 지적 능력에 맞지 않는 일자리를 가질 수도 있으며, 여전히 자신의 결핍을 습관에서 숨길 필요가 있다고 느낄 수도 있습니다. 난독증이있는 부모가 학령기 아이들에게 숙제와 같은 일을 돕는 것은 특히 어려운 일입니다.

난독증의 명백한 증상을 감안할 때 학교에서 그것이 실종되었다고 믿기 어렵습니다. 그러나 학교가 그것을 찾는 것에 대해 확실히 나아지고는 있지만 항상 잡히지는 않습니다. 그것의 부끄러운 점은 난독증이있는 사람들이 정상적인 지능 이상을 지니고 있지만 학교에서 반복적으로 실패한 후에는 실제로 똑똑하지 않다고 느낄 수 있습니다. 사람들이이 문제를 극복하고 학교와 직장에서 큰 성공을 거둘 수 있도록 도울 수있는 방법이 많이 있기 때문에이 상태를 조기에 잡는 것은 승리가 될 수 있습니다.