자존심의 발달에 어떤 요소가 영향을 미칩니 까?

어린이의 자존심의 발달은 간병인 및 다른 중요한 성인과의 관계의 질과 관련이 있다고합니다. 성인은 어린이의 요구, 감정 및 생각에 대한 존 중심을 보여줌으로써 자긍심의 건전한 발달을 도울 수 있다고 믿어집니다. 새로운 기술을 배우고 성장함에 따라 자신의 경계를 탐색하도록 권장되는 어린이는 건강한 자존감을 개발할 가능성이 더 높습니다. 그러나 대부분의 전문가들은 성인이 아동의 안전뿐만 아니라 간병인과의 관계를 강화하기 위해 아동의 행동에 대한 적절한 제한을 설정해야한다고 생각합니다. 아이들이 실망과 실패를 경험할 수있게하면 평생 동안 자존감을 보호하는 데 도움이되는 귀중한 대처 기술을 습득 할 수있을뿐만 아니라 아이들이 즐기는 활동을 습득하도록 독려함으로써 개성과 자신감을 키울 수 있습니다.

심리학자들은 일반적으로 격려, 칭찬 및 사랑의 수용이 어린 아이들의 자존심 개발에 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 그러나 자녀의 성적 수준이 우수 할 때만 칭찬하는 것이 중요합니다. 노력에 성공한 어린이, 특히 그러한 노력에 의미가있는 어린이는 일반적으로 건강한 수준의 자존감을 누릴 가능성이 높습니다. 아이들이 실패하면 어른들은 타격을 완화시키려는 충동에 저항해야한다. 실패의 초기 경험은 아이들이 자존심에 지속적인 손상을 입히지 않고 실망에서 회복하는 법을 배우도록 돕습니다.

모든 연령대의 어린이들은 대부분 독립하기를 원하지만 부모와 간병인이 물질적, 정서적 지원에 의존하는 경우도 종종 있습니다. 결과적으로 많은 어린이들이 교대로 독립심을 표현한 다음 성인 간병인의주의가 필요합니다. 전문가들은 일반적으로 이러한 교호적인 행동 패턴이 정상이며, 자녀가 좋은 행동과 독립심을 나타내지 않더라도 사랑과 인정을 받고 있다고 의사 소통합니다. 어린 시절의 건강한 발달을 위해서는 행동과 징계의 제한이 중요하지만, 아이들은 일반적으로 처벌을받을 때조차도 평생 성인의 존중과 사랑을 느껴야합니다.

많은 부모들이 자녀의 부적절한 자존심 발달이 학교, 스포츠 및 기타 분야에서 성과를 떨어 뜨릴 수 있다고 두려워 할 수 있지만, 대부분의 전문가들은 좋은 성과는 좋은 자존심으로 이어진다 고 생각합니다. 다양한 활동을 실험하면 어린이와 청소년이 자신의 강점과 약점을 파악할 수 있습니다. 좋은 성과는 어린이와 청소년이 자신의 역량을 키울 수 있도록 도와줍니다.