붕괴 란 무엇입니까?

이것을 상상해보십시오 : 엄마가 학교에서 8 살짜리 딸을 데리러갑니다. 자동차 문이 닫히고 안전 벨트가 고정되면 쉬는 이야기가 시작됩니다. 그런 다음 경고 없이이 달콤한 소녀는 울부 짖으며 자리에 앉고 물고 물고 긁기 시작합니다. 엄마는 자신에게 궁금해합니다. 방금 무슨 일이 있었는지

이 시나리오는 특별한 도움이 필요한 자녀를 둔 대부분의 부모에게 정기적으로 발생합니다. 이 에피소드는 이제 다양한 의료 전문가, 교육자 및 특별한 도움이 필요한 어린이의 부모에 의해“붕괴”라고 불립니다. 용어 붕괴는 일반적으로 특별한 도움이 필요한 어린이, 일반적으로 기능하는 어린이 또는 그 문제에 대한 성인을 참조하여 사용되지만 때때로 발생을 경험할 수 있습니다.

붕괴와 울화의 차이점은 무엇입니까? 대부분의 아이들은 울화통을 던지는 것이 흔한 단계를 겪습니다. 이 개발 단계에서 울화는 일반적으로 원하는 것을받지 못한 결과입니다.아이가 초등학교에 들어서면서 울화의 전술은 보통 경건합니다. 신체적 또는 정서적 인 특별한 도움이 필요한 어린이의 경우 붕괴 행위는 전술을 사용하는 것이 아닙니다. 더 깊은 일이 일어나고 있다는 증상 신호입니다. 이것은 특별한 도움이 필요한 어린이들이 울화를 던지지 않는다고 말하는 것이 아닙니다. 그럼에도 불구하고 두 에피소드 사이에 차이가 있다는 것을 인식하는 것이 중요합니다.

붕괴는 일반적으로 아이가 스트레스를 받거나 불안하거나 하루 종일 갈 때 소진 될 때 발생합니다. 대부분의 사람들은 자신의 환경에 반응하는 방법을 배우고 감정을 조절합니다. 예상치 못한, 스트레스가 많거나 부정적인 일이 발생하면 우리는 그것을 다루고 감정을 '정상'범위 내에서 다시 가져올 수 있습니다. 아이가 자신의 환경에 반응하는 데 어려움이있는 경우, 물리로 인해Cal 또는 정서적 이유, 정상 상태로 돌아 가기가 어려울 수 있습니다. 스트레스 유발 사건이 발생하면 아이는 정서적 평형 상태를 되 찾을 수 없습니다. 특별한 도움이 필요한 어린이의 경우 스트레스가 많은 사건이 간단 할 수 있습니다. 예를 들어 빛이 너무 밝거나 교실의 양이 너무 시끄 럽습니다. 각 이벤트와 반응은 하루 종일 계속 구축됩니다. 이 아이들의 감정 상태는 종종 완전히 멈추지 않는 롤러 코스터 타기와 비슷할 수 있습니다. 아이가 더 이상 함께 붙잡을 수 없으면 붕괴가 이어집니다.

자녀가 붕괴를 겪고 있다면 어떻게 할 수 있습니까? 형사가 되십시오. 붕괴가 발생하는시기를 기록하십시오. 패턴과 트리거를 찾으십시오. 그들이 참여한 활동과 낮이나 밤의 시간을 기록하십시오. 또한 하루 종일 어떤 음식을 먹었는지 고려하십시오. 트리거를 식별하면 가능한 한 많이 피하십시오. p당신과 당신의 자녀가 전략을 가르치는 데 도움을 줄 수있는 이후로됩니다. 아마도 가장 중요한 것은 인내심을 가지고 있고, 당신은 혼자가 아니라는 것을 기억하십시오.