읽기 장애란 무엇입니까?

독서 장애는 특정 유형의 학습 장애입니다. 특정 과정에 대한 학습 장애의 영향은 이름으로 알려져 있습니다. 난독증은 언어 또는 읽기 장애이며 난독증은 수학 계산의 문제를 식별하고 난독증은 읽기 장애를 초래하는 쓰기 장애입니다.

독서 장애가 항상 쉽게 식별되는 것은 아닙니다. 개인은 신경 학적“단락”으로 말미암아 읽기 장애를 초래하지만 암기 또는 다른 형태의 보상을 통해 어린이는 조기 읽기에 어려움이 거의 없거나 전혀없는 것처럼 보일 수 있습니다. 보다 집중적 인 개입이 필요한 경우 1 학년까지는 문제가 명확하지 않을 수 있습니다. 독해 장애의 진단을 더욱 복잡하게하기 위해 유능한 독해 과정은 대부분의 사람들이 알고있는 것보다 더 복잡합니다. 능숙한 독자들은 당연히 독해 과정을 복잡하게 생각하지만, 난독증으로 고통받는 사람들은 도움 없이는 불가능하지는 않지만 해독, 이해 및 보유를 어렵게 만드는 신경 학적 문제를 가지고 있습니다. 도움을 받으려면 읽기 장애가있는 개인은 먼저 신경 발달 문제를 확인해야합니다.

읽기 장애의 징후에는 느리고 고통스러운 읽기, 편지 순서 혼동, 일반적인 "시력"단어를 기억하기 어렵거나 "I", "a", "the", "he"및 "she"와 같은 일반적인 단어를 자주 대체하는 것이 포함됩니다. ”읽기 장애가있는 개인은 종종 단어와 구어의 이해력에 현저한 차이를 나타냅니다. 커리큘럼 기반 또는 학업 집중 유치원 프로그램에 참석하는 읽기 장애 아동은 조기 읽기 과정에 참여하지 않는 어린이보다 종종 조기에 확인됩니다. 대다수의 교육자들은 조기 식별이 난독증의 어려움을 극복하는 데 큰 성공을 가져 온다고 생각합니다.

읽기 장애에 대한 "치료"또는 영구적 인 수정은 없지만, 개인이 서면 정보를 해독, 이해 및 유지하는 법을 배우도록 도울 수있는 구체적인 전략이 있습니다. 개인은 전체의 삶, 특히 복잡하거나 기술적 인 텍스트를 읽는 데 어려움을 겪을 수 있지만 조기 식별 및 읽기 중재 전략은 읽기 성공에 큰 영향을 미칩니다. 부모가 자녀에게 읽기 장애가 있다고 의심되는 경우이를 해결하는 가장 좋은 방법은 교육 또는 직업 전문가의 평가를받는 것입니다. 학습 장애가 확인되면, 이러한 전문가들은 아동이 단어에 대한 고유 한 과제에도 불구하고 해독, 이해 및 유지하는 법을 배우는 데 도움이되는 독서 중재 전략을 마련하는 데 도움을 줄 수 있습니다.