첨부 이론이란 무엇입니까?

첨부 이론은 간병인과 함께 부착 스타일 유아의 유형이 형성되는 심리적 개념으로 인해 평생의 큰 영향을 줄 수 있습니다. "애착"은 자녀가 자신의 주요 간병인과 형성하는 정서적 유대를 말합니다. 이 이론에 따르면, 더 신뢰할 수 있고 편안한 간병인은 아이가 다른 사람들을 신뢰하고 주변 환경을 확보 할 가능성이 높아집니다.

영국 심리학자 John Bowlby는 1969 년에 아동 발달에 관심이 있었고 그의 연구를 통해 주로주의를 기울여야한다는 결론을 내렸다는 결론을 내렸다. 무력합니다. Bowlby에 따르면 간병인 이이시기에 영아에게 적절하게 반응하지 않으면 영아는 보호 받거나 안전하다고 느끼지 않으며 불안감이 다른 사람들과의 사회적 상호 작용에 영향을 미칠 것입니다.Lop.

캐나다 심리학자 인 Mary Ainsworth는 Bowlby의 첨부 이론에 대한 기초에 확장되었으며 "이상한 상황"으로 알려진 실험을 개발했습니다. 이것은 약 20 분 동안 아이가 놀는 것으로 관찰되는 절차입니다. 이 기간 동안 아이의 간병인은 체계적으로 떠나고 돌아옵니다. 아이의 반응은 분리와 재회 기간 동안 간병인이 어떻게 행동하는지 알기 위해 신중하게 관찰됩니다.

아이들은 네 가지 유형의 애착 중 하나에 속하는 경향이 있다고 결론지었습니다. "보안 애착"은 간병인이 떠날 때 불안한 어린이를 설명하지만 간병인이 돌아올 때 만족합니다. 이 유형의 첨부 파일은 아동이 간병인을 신뢰하고 있음을 의미합니다. "불안한 불안정한 불안한 애착"은 간병인이 떠날 때 아이가 극도로 화가 났지만 간병인이 돌아올 때 저항력이 있거나 화를냅니다.그리고 관심을 보여줍니다. 이것은 편리한 경우에만주의를 기울인 간병인의 결과로 생각됩니다.

또 다른 유형의 애착은 "불안한 피상적 인 불안한 애착"또는 간병인과 멀리 떨어져있는 것처럼 보이고 재회 중에 간병인을 무시하는 어린이입니다. 이것은 일반적으로 간병인이 종종 부주의 한 상태이며 아이는 자신의 요구를 충족시키는 데 상호 작용이 무의미하다고 느끼면 발생합니다. 최종 스타일은 "무질서한 애착"이라고하며, 간병인과 분리 될 때 아이가 화를 내며 재결합 할 때 얼리거나, 앞뒤로 흔들 리거나, 심지어는 자신을 때릴 수도 있습니다. 간병인이 심각한 외상을 경험하고 자녀의 출생 시점에 우울한 어린이는 이러한 유형의 애착을 가질 가능성이 가장 높은 경향이 있습니다.

첨부 이론의 비평가들은 종종 간병인과 함께 자녀의 애착 스타일이 자녀가 FR에 애착을 형성하지 못하게한다는 증거가 없다고 말합니다.Iends 또는 연인. 비평가들은 불안한 애착이 사람이 간병인과 함께 경험할 수 없었기 때문에 다른 사람과 안전한 애착을 형성하기 위해 더 절망적으로 이끌 수 있다고 믿을 수 있습니다.