개별 시험 교육이란 무엇입니까?

개별 시험 훈련은 교사가 자폐증과 같은 행동 기반의 어려움이있는 개인에게 사용하는 방법입니다. 자폐아가 학습과 사회적 상호 작용과 관련된 기술을 배우고 습득 할 수 있도록 도와줍니다. 이 교수법은 어린이와 교사 간의 일대일 커뮤니케이션에 가장 적합하며 정기적으로 수행해야합니다.

일반적으로 한주기의 개별 시험 훈련에는 4 가지 필수 단계가 있습니다. 첫 번째 단계는 차별적 자극 (differential stimulus)이라고하며, 교사는 아동이 반응해야하는 구체적인 지시를합니다. 예를 들어, 교사는 아이에게 직접 보도록 요청할 수 있습니다. 자극적 인 자극이 곧 따를 수 있는데, 이는 선택적이지만 중요한 단계로서 어린이에게 올바르게 반응하는 방법에 대한 단서를 제공합니다. 그런 다음 교사는 아이가 그 방향을보아야한다는 것을 나타 내기 위해 손가락을 눈을 향할 수 있습니다.

다음 단계는 아동의 반응 자체입니다. 반응이 정확하든 부정확하든 강화 자극이 다음 단계가 될 것입니다. 잘못된 답변을 위해 교사는“아니오”또는“올바르지 않다”라고 말함으로써 아동을 부드럽게 책망 할 수 있습니다. 그러나 답변이 올 바르면 자녀에게 보상이 제공됩니다. 보상은 유형의 대상이든 신체적 접촉이든 격려의 말이든 자녀의 취향에 따라 달라질 수 있습니다.

시험 기간 간격은 개별 시험 훈련주기의 마지막 단계입니다. 이것은 교사가 다른주기를 시작하기 전에 일시적이고 짧은 일시 중지입니다. 이 간격은 아동의 정보 과부하 및 혼동을 피하기 위해 모든 시험을 다른 시험과 분리하거나 "이산"합니다. 자녀의 행동이 조절 될 때까지 동일한 세션을 반복 할 수 있습니다.

개별 시험 훈련은 또한 아동이 가장 복잡한 과제에 대해 가장 간단한 과제를 배울 수 있도록 각 세션을 준비합니다. 이 기술은 작업을 더 작은 작업으로 더 분석하기 때문에 매우 유용합니다. 예를 들어, 언어 의사 소통과 관련하여, 아이는 먼저 고개를 끄덕이거나 고개를 끄는 방법을 배우고,“예”또는“아니오”로 진행 한 다음 짧은 문구로 진행할 수 있습니다. 이렇게 배운 기술은 어린이가 완전한 문장으로 의사 소통하는 방법을 배우고, 질문을 이해하고, 자신의 아이디어를 생성하는 기초가 될 것입니다.

자폐증 아동은 2 세부터 조기에 개별 시험 훈련에 참여할 수 있습니다. 집이나 학교에서 세션을 진행할 수 있으며 조용한 환경이 필요합니다.