부정적인 강화 란 무엇인가?

음의 강화는 심리학자 BF Skinner가 개발 한 이론 인 작동 컨디셔닝 이론의 일부인 개념입니다. 부정적인 강화, 긍정적 강화, 처벌 및 멸종은이 이론에서 행동이 영향을받는 네 가지 방법입니다. 많은 사람들이 부정적인 강화를 처벌과 연관 시키지만 이것은 사실이 아닙니다. 대신, 부정적인 강화는 부정적인 자극을 제거함으로써 특정 긍정적 인 행동을 장려하는 역할을합니다.

이 개념은 예를 통해 가장 잘 설명됩니다. 흔한 것은 우리 안에있는 쥐입니다. 쥐가 우리 안에 있으면 작은 전기 충격을받을 수 있지만 쥐가 작은 레버를 누르면 전기 충격이 멈 춥니 다. 감전은 음성 자극이며, 레버를 반복해서 누르면 음성 자극이 제거됩니다. 쥐는 부정적인 강화를 통해 레버를 누르고 충격을 멈추기 위해 빠르게 학습합니다. 처벌이 아닙니다. 대신에, 그것은 바람직한 행동으로 이어지는 부정적인 자극의 제거의 예입니다.

예를 들어 누군가가 출근 할 때 정기적으로 교통 체증에 빠진 경우에도 발생할 수 있습니다. 트래픽은 부정적인 자극입니다. 이 가상의 사람이 일을 일찍 떠나는 것이 교통 체증을 막고 긍정적 인 결과로이 패턴을 반복한다는 것을 알게되면, 이것은 부정적인 강화의 예입니다. 이러한 유형의 컨디셔닝은 가정, 교실 또는 동물 훈련 등을 포함하여 여러 상황에서 사용될 수 있습니다.

반대로, 긍정적 강화는 비슷한 개념이지만 부정적인 자극을 제거하기보다는 원하는 항목을 추가하는 것이 특징입니다. 예를 들어, 아이가 숙제를 모두 마치면 스티커를받을 수 있습니다. 스티커는 부정적인 강화에서와 같이 무언가를 빼앗기지 않고 추가되기 때문에 긍정적 강화의 예입니다.

형벌은 부정적 강화의 유형이 아니라는 점을 기억하십시오. 숙제의 예를 다시 사용하여, 아이가 숙제를하지 않으면 쉬는 시간에 체재하거나 수업 여행을 놓쳐서 처벌받을 수 있습니다. 그런 다음 아동은 처벌을 숙제를하지 않는 행동과 연관시키고 이론적으로 처벌을 피하기 위해 숙제를 시작합니다. 이러한 유형의 작동 컨디셔닝을 사용하면 더 나은 동작에 영향을 줄 수 있습니다. 일반적으로 긍정적 강화가 가장 효과적인 기술이라고 생각되지만 부정적인 강화는 어떤 상황이나 성격에 매우 효과적 일 수 있습니다.