학교 공포증이란 무엇입니까?

학교 공포증 또는 didaskaleinophobia 은 사람들이 학교에 가기를 두려워하는 공포증의 한 유형입니다. 이 조건은 8 세에서 13 세 사이의 전형적으로 어린이에게서 가장 일반적으로 볼 수 있으며, 특히 진보 할 수있는 경우 매우 쇠약해질 수 있습니다. 학교 공포증을 관리하는 데 다양한 기술을 사용할 수 있습니다. 이 상태를 가진 어린이는 일반적으로 자녀를 도울 수 있고 부모와 학교 공무원이 자녀를 지원할 수 있도록 도움을 줄 수있는 심리 치료 전문가를 만나면 혜택이 있습니다.

이 일반적인 공포증은 다양한 원인과 관련이 있습니다. 그것은 종종 분리 불안에 기인하지만, 다양한 종류의 스트레스에 의해 유발 될 수도 있습니다. 최근에 이사하거나 손실을 입었거나 이혼을 겪은 어린이는 학교 공포증이 발생할 수 있으며, 공포증은 괴롭힘, 진단되지 않은 학습 장애, 학교에서의 성과 열악한 인식 또는 특정 교수 스타일에 대한 응답으로 발전 할 수 있습니다. 이해학교 공포증의 원인은 치료를 제공하는 데 중요한 단계입니다.

학교 공포증을 앓고있는 어린이는 일반적으로 학교에 가기를 거부하거나 사치스럽게 항의합니다. 학교에 주문할 때 신체적으로 아프거나 질병 증상을 피하기 위해 신체적으로 아프게 될 수 있습니다. 아이가 학교에 도착하면 수업에 가지 않고 도망 칠 수 있으며, 아이는 수업과 놀이터에서 행동 문제를 일으킬 수 있습니다. 학교가 논의되면 아이는 술, 화가 나거나 화를 내거나 공격적이 될 수 있습니다.

학교 공포증이 의심되는 즉시 부모는이를 해결하기 위해 조치를 취해야합니다. 다른 공포증과 마찬가지로, 학교 공포증은 심각도가 높아질수록 치료를받지 않고 학교에서 어린이의 성공을 방해 할 수 있습니다. 치료에는 심리 치료와 가정 및 교실에서의 조정이 포함될 수 있습니다. 괴롭힘이 원인이라면, 예를 들어, 괴롭힘 상황은 광고입니다.옷을 입고. 교직원은 또한 문에서 자녀를 만나고 수업에 호위하고 학교 일 동안 자녀를 지원하여 자녀가 항상 친근한 성인처럼 느끼도록 지적 할 수 있습니다.

.

가정의 변화에는 부모의지지 언어와 숙제 지원과 같은 지원이 포함될 수 있습니다. 자녀가 부적절하다고 느끼면 부모는 자녀가 관심있는 영역을 탐험하고 능숙성을 달성하여 무언가에 대해 기분이 좋을 수 있도록 격려 할 수 있습니다. 부모는 또한 자녀들에게 학교에 대한 자신의 두려움과 학교를 극복하는 방법, 학교 및 학교와 같은 활동에 대한 즐거움에 대해 이야기 할 수도 있습니다. 어린이들을 읽고 집에서 구조화 된 활동에 참여하면 학교 공포증을 없애는 데 도움이 될 수 있습니다.