구체적인 언어 장애는 무엇입니까?

특정 언어 장애는 어린이의 언어 발달을 지연시키는 장애입니다. 이 장애를 가진 아이들은 다른 어린이들보다 훨씬 늦게 이야기하며, 언어로 된 많은 기본 개념으로 어려움을 겪고 있습니다. 특정 언어 장애는 언어를 이해하는 어린이의 능력과 어린이의 의사 소통 능력을 손상시킬 수 있습니다. 그것은 일반적으로 유치원에서 나타나며 언어 병리학 자에 의해 매우 정확하게 진단 될 수 있습니다. 치료되지 않은 특정 언어 장애는 나중에 읽기 어려움과 같은 심각한 문제로 이어질 수 있기 때문에 조기 개입은이 조건의 핵심입니다.

이 상태를 가진 어린이는 청각 문제와 같은 언어 습득을 손상시킬 수있는 다른 장애 나 조건이 없으며, 발달 지연의 다른 징후가 부족하여 언어를 제외한 다른 모든 측면에서 진행됩니다. 이 조건은 때때로 이것을 참조하기위한 "순수한"언어 장애라고 불리며, 장애인과 차별화합니다.뇌의 구조적 차이 또는 언어 습득 문제에 기여하는 학습 장애로 인해 발생할 수있는 TS.

음운 인식에 대한 어려움은 종종 특정 언어 장애의 초기 징후이며, 아동은 언어 소리를 이해하고 공식화하기 위해 고군분투하고 개별적인 음소를 말로 연결할 수있는 방법을 보는 데 어려움을 겪고 있습니다. 어린이는 짧고 간단한 문장을 공식화 할 수 있으며 복잡한 문장을 만들거나 이해하는 데 어려움이 있습니다. 이 조건의 또 다른 특징은 동사와 기사의 어려움입니다. 특정 언어 장애가있는 어린이는“자전거를 타는”또는“그녀는 집을 그린다”고 말할 수 있습니다.

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특정 언어 장애의 원인은 알려져 있지 않습니다. 강한 유전자 구성 요소가 있으며, 소녀보다 소년에게는 상태가 더 흔한 것으로 보입니다. 일부 연구자들은 청각 Proc에 의해 야기 될 수 있다고 제안했습니다.언어를 인식하기가 어렵고 다른 사람들은 특정 언어 장애가있는 어린이의 뇌에 기능적 차이가있을 수 있지만 이러한 차이는 현재 뇌 영상화 방법으로 명확하게 시각화 할 수 없다고 제안했습니다.

특정 언어 장애에 대한 치료는 아동이 언어 능력을 습득하도록 도울 수있는 언어 병리학 자의 치료입니다. 특정 언어 장애의 징후를 식별하는 부모와 교사는 자녀가 언어 습득에 어려움을 겪고있는 이유와 상황을 해결하기 위해 어떤 조치를 취할 수 있는지를 결정하기 위해 자녀가 평가를 받도록해야합니다. 저소득 학부모는 아동기 장애에 대한 조기 개입을 제공하도록 설계된 정부 지원의 혜택을받을 수 있습니다. 사회 복지사는 그러한 지원과 액세스 방법에 대한 자세한 정보를 가지고 있습니다.