폭력의주기는 무엇입니까?

폭력의주기는 일반적으로 관계 내에서 진행중인 폭력에 대한 대표 및 설명으로 간주됩니다. 참가자 간의 관계는 식별 가능한 단계를 거치며, 적어도 한 명의 참가자가 신체적으로나 감정적으로 상호 작용을 영구적으로 중단하려는 의도로 상호 작용을 철회 할 때까지 반복됩니다. 이 모델은 일반적으로 국내 관계의 욕설에 적용되지만 장기적인 개인 관계에도 적용 할 수 있습니다.

주기적으로 발생하는 학대는 본질적으로 신체적, 성적 또는 심리적 일 수 있으며 성적인 역할에 국한되지 않습니다. 사람들이 경험이나 관찰을 통해 학대 행위를 아동으로서 배우면, 성인을 대상으로하는 아동으로서의 행동을 반복하는 것이 더 크고 평생 폭력적인 주기로 간주 될 수 있습니다.

폭력의 순환은 레노 어 워커에 의한 사회적 이론에 뿌리를두고 있으며, 이는 관계 중에 여성이 남성에 의해 학대를당하는 패턴을 설명하기위한 것이었다. 이주기에 대한 Walker의 증거는 전적으로 이성애 관계에 근거한 것이며 학대를당하는 소수의 여성에 대한 증언에 의존했습니다. 이 설명의 기본 구조는 가정 폭력에 대항하여 일하는 많은 조직에 의해 채택되었으며, 여기서 폭력 단계의 격리는 학대적인 관계에있는 많은 사람들에게 해당됩니다. 이들 조직은이 모델이 모든 가정 폭력에 적용되는 것은 아니라는 점을 인정하지만, 남용과 관련된 프로세스를 식별, 설명 및 이해하는 능력은 많은 피해자에게 도움이되며주기를 깨뜨리기에 충분한 명확성을 제공합니다.

끊어지지 않은 원은 일반적으로 폭력주기를 나타 내기 위해 사용되며, 화살표는 단계 사이에서 계속 이동합니다. 사이클의 다른 단계는 여러 가지 방법으로 설명되지만 모두 공통된 특징이 있습니다. 일부 희생자들은이 모델에 공감을 낸 경험이 없지만 대부분 설명에 언급 된 감정을 식별 할 수 있습니다.

첫 단계에서 긴장이 고조되고 피해자는 일반적으로 폭력이 일어날 직관에 빠질 수 있습니다. 피해자는 다음 단계에 도달하지 않기 위해 학대자를 진정 시키려고 시도 할 수 있습니다. 이 단계는 보통 의사 소통의 고장으로 묘사되며, 남용이 다가오는 것을 알면 명백한 남용이 시작되기 전에 피해자가 고장날 수 있습니다.

두 번째 단계는 육체적, 성적 또는 심리적이든 명백한 학대를 포함합니다. 학대가 심리적 인 경우이 단계는 긴장 단계와 구별하기 어려울 수 있습니다. 의사 소통이 너무 심해지면 신체적, 성적 학대가 긴장 단계에서 벗어날 것입니다. 이 단계를 때때로 위기 단계라고합니다.

명백한 폭력이 터지자 폭력의 세 번째 단계가 시작됩니다. 이것은주기를 계속 유지하기 위해 가장 노력하는 단계입니다. 학대자는 애정이 넘치거나 사과하거나, 약속과 후회로 피해자를 진정시킵니다. 심한 경우에는 학대자가 피해자에게 학대가 전혀 발생하지 않았 음을 확신시킬 수 있습니다. 허니문 단계라고도하는 이따금, 동정심을 얻고 피해자를 폭력의주기에 갇힌 상태로 유지하려는 시도는 관계가 계속 되려면 성공해야합니다.

허니문 단계에 의해 관계가 강화되면 관계는 침착하고 정상적인 활동이 다시 시작됩니다. 이 기간은 일반적으로 다른 단계보다 더 길지만 시간이 오래 지속될 수 있습니다. 침착 기간이 길수록 피해자가 자신이 순환하고 있음과 폭력 사건이 관련되어 있음을 인식하기가 더 어려워집니다.

피해자에게 자신이 겪고있는 폭력의 패턴을 보여 주면 그러한 패턴을 수정할 수있는 방법을 찾는 데 도움이 될 수 있습니다. 때때로, 자신의 행동의 표현에 직면 한 학대자들은 특히 학대가 물질과 관련이있는 경우 치료를 구해야하는 마음이 있습니다. 원래 Walker 모델을 만드는 데 사용 된 연구 전략이 현대 표준에 결함이 있었지만 폭력주기의 끝을 시작하는 데 사용할 수있는 도구를 갖는 것은 대인 관계 학대를 종식시키는 모든 조직에 가치가 있습니다.