청각 장애와 청각 장애의 차이점은 무엇입니까?

청각 장애가있는 사람과 청각 장애가있는 사람은 청각 장애가있는 사람의 경우 청각 상실이 더 심해 청각 상실이 다양합니다. 청각이 어려우면 특정 주파수와 음량으로 청각에 문제가있을 수 있습니다. 청각 장애인은 청각 기능이 거의 또는 전혀 없습니다. 다른 그룹의 사람들은 청각 처리 장애를 가지고 있습니다. 청력은 양호하지만 뇌는 소리를 처리하는 데 어려움이 있으며 말과 기타 소음을 이해하는 데 어려움이있을 수 있습니다. 종합적으로, 그러한 개인은 지역 및 개인 선호에 따라 청각 상실 또는 청각 장애가 있다고합니다.

사람들은 모든 연령의 청각 및 청각 장애로 진단 될 수 있습니다. 일부 사람들은 기능적 청력이 약한 상태로 태어나고 다른 사람들은 질병, 약물에 대한 반응 또는 큰 소음에 노출 된 청력 손상으로 인해이를 습득 할 수 있습니다. 기능성 청력의 정도를 결정하기 위해 테스트를 사용할 수 있습니다. 청각 및 청각 장애가있는 일부 사람들은 보청기를 착용하고 다른 사람들은 입술 읽기 및 수화와 같은 도구를 사용하여 주변 세계와 의사 소통 할 수 있습니다.

청각에 어려움이있는 사람은 점진적인 청력 상실을 경험하여 청각 장애가 될 수 있습니다. 청각이 제한되어 있고 청각이없는 시각 경보 경보 나 수화 통역과 같은 청각이없는 사람들에게 제공되는 많은 편의 시설이 필요하기 때문에 일부 청각 기능이있는 청각 장애인은 청각 장애를 선호 할 수 있습니다. 난청 및 청각 장애가있는 지역 사회의 구성원은 지적 장애 나인지 장애와 같은 장애가있을 수 있으며 추가 조정이 필요할 수 있습니다.

청각 장애가있는 사람들과 대화 할 때는 그들이 선호하는 의사 소통 방법을 고려해야합니다. 예를 들어, 립 리딩을 사용하고 사람들과 직접 대화하는 사람은 학교 강사의 입술을 읽는 동안 유인물이나 오버 헤드 디스플레이와 같은 것에 집중할 수 없습니다. 수화 통역사가 사용될 때, 사람들은 통역사가 아닌 청각 장애가있는 사람과 마주보고 대화해야하며, 통역을 따르는 동안 다른 시각 정보를 처리하기가 어려울 수 있음을 알아야합니다.

일부 청각 장애인은 또한 용어를 대문자로 구별하여 청각 장애인 공동체의 구성원임을 인식하는 것이 중요합니다. 청각 장애 문화의 일부인 많은 사람들은 청각 장애를 장애로 보지 않으며이를 설명하기 위해“청각 장애”와 같은 용어를 거부합니다. 이 커뮤니티와 동일시되는 청각 장애인 및 청각 장애인의 경우 청력 상실은 사람의 경험에있어 정상적인 변형으로 간주되며 치료 또는 치료에 관심이 없을 수 있습니다.