디지털 분할은 무엇입니까?

디지털 격차는 기술에 정기적으로 액세스 할 수있는 사람들 (예 : 컴퓨터 및 인터넷에 참여하는 능력과 같은 관련 기능) 과이 액세스 권한이없는 사람들 사이의 격차를 나타냅니다. 이 용어는 1990 년대에 시작되었으며 클린턴 미국 대통령 행정부가 초기 에이 격차를 해소하는 것에 대해 무엇을 할 수 있는지 논의하기 위해 초기에 많이 사용되었습니다. 디지털 격차를 보거나 고려하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 클린턴 대통령과 같은 사람들의 경우, Divide는 미국 내에서“족장과 노트”를 분리했습니다. 다른 사람들은 인식 된 분열이 국가, 인구 또는 인종에 어떤 영향을 줄 수 있는지 평가합니다.

인터넷 및 컴퓨터 사용은 의심 할 여지없이 미국에서 증가했으며 디지털 분할은 특정 인구 내에서 더 적을 수 있습니다. 그러나 가난한 사람들이 기술을 감당할 수 없을 수도 있고, 자금이 부족한 학교가 항상 학생들에게 기술을 정기적으로 사용 할 수는 없다는 사실은 여전히 ​​남아 있습니다. 대조적으로, 중간에있는 학생들수업 및 상류층 가정 및 중간에서 우수한 자금이있는 학교에서는 가정과 학교에 기술이있을 수 있습니다. 이것은 가정과 학교에 동일한 제품이없는 사람들에 비해 상당한 이점을 제공합니다.

미국의 또 다른 관심사는 기술에 대한 접근이 대규모 소수 민족 그룹을 백인과 나눌 수있는 방법입니다. 아프리카 계 미국인과 히스패닉 시민의 소수 비율은 정기적으로 정보 기술을 사용하거나 접근 할 수 있습니다. 컴퓨터 사용 방법과 웹 자료를 활용하는 방법을 배우는 데 많은 이점이 있기 때문에, 한 가지 주장은 디지털 분할이 특정 사회 집단의 사람들이 어느 정도 가난하고 무지하게 유지한다는 것입니다. Jesse Jackson 목사는 그것을 일종의 아파 르트 헤이트라고 언급했습니다.

디지털 분할만큼 중요한만큼 미국이나 캐나다와 같은 국가에서는 기술에 대한 접근의 차이점입니다.이 나라들과 대부분의 개발 도상국에서는 더욱 인상적입니다. 중국과 같은 무거운 선진국조차도 컴퓨터를 정기적으로 사용하고 인터넷에 액세스 할 수있는 사람이 훨씬 적습니다. 가난한 나라는 이와 관련하여 부유 한 국가들과 더 많이 나뉘어져 있으며, 많은 사람들은 인터넷을 통해 가난한 나라가 이용할 수있는 풍부한 정보가 삶을 개선하고 빈곤을 종식시키는 데 도움이 될 수 있다고 주장합니다.

이를 위해 컴퓨터 나 자금을 제공하여 개인이나 교육 기관에 컴퓨터를 제공함으로써 디지털 격차를 축소하는 데 도움이되는 많은 자선 및 정부 운영 조직이 있습니다. 그들은 개발중인 특정 국가의 분열을 다룰 수 있습니다. 그러나 이것은 문제가 될 수 있습니다. 빈곤이 심한 국가에서는 많은 사람들이 사람들에게 기술을 제공하는 대신 필요에 따라 깨끗한 물, 의료 및 음식을 제공하기 위해 첫 번째 노력이 필요하다고 생각합니다. 또한 전기 공급원이없는 지역에서는 Digital Materials CAn 비교적 쓸모가 없으며, 일부 국가에서 디지털 격차를 끝내려고 노력하는 사람들은 이들 국가가 특정한 질의 생활 수준을 달성하기 전까지는 불가능할 수 있습니다.