Bibliotherapy는 무엇입니까?

Bibliotherapy는 책을 치료 도구로 활용하는 치료법입니다. 사람들은 오랫동안 독서가 정서적 이점을 가질 수 있다고 믿었으며 20 세기에 많은 연구자들이 독서에서 독서와 독서의 역할에 대한 연구를 수행했으며 실제로 책은 요법 프로그램의 일부로 사용될 수 있음을 발견했습니다. Bibliotherapy에는 여러 가지 접근 방식이 있으며,이를 적용 할 수있는 위치에 대한 논쟁이 있습니다.

책을 읽는 것은 상담사, 정신과 의사 또는 기타 정신 건강 전문가와의 만남을 대신 할 수 없습니다. 그러나, Bibliotherapy는 치료 프로그램에 통합 될 수 있으며 치료의 필수 부분이 될 수도 있습니다. 임상의는 환자가 처한 상황과 관련이있는 책을 찾고 환자를 위해 책을 신중하게 선택합니다. 환자는 책을 읽고 세션별로 토론합니다.

환자는 때때로 비슷한 상황에서 사람들을 보는 것이 도움이됩니다. Bibliotherapy는 환자가 책에 대한 반응과 책의 느낌에 대해 이야기 할 수있는 표현 방식도 제공합니다. 책은 환자가 직면 한 문제를 식별하고 명명하는 데 도움을 줄 수 있으며 그렇지 않은 대화를 촉진 할 수 있습니다. 이러한 형태의 요법은 또한 환자가 치료의 일부로서 다른 작문 활동을 저널링하거나 참여시키는 작문 요법과 결합 될 수있다.

서면 단어로 참여하면 여러 수준의 환자에게 도움이 될 수 있습니다. 어떤 사람들은 단순히 책이 제공하는 일시적인 탈출을 즐기고 정서적 지원을 제공하는 텍스트를 읽음으로써 많은 이점을 얻습니다. 독서는 또한 일부 환자에게 도움이 될 수있는인지 적 이점을 제공합니다. 책을 잘 선택하면 책을 완성한 후 더 편안하고 행복한 느낌을받을 수 있습니다. 책이 치료에 사용될 때, 치료사는 텍스트에 익숙하고 특정 환자를 염두에두고 선택하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 같은 책의 사본을 모든 환자에게 나누어주는 것은 이중 요법이 아닙니다.

위에서 언급 한 임상 Bibliotherapy 외에도 일부 사람들은 발달 Bibliotherapy를 연습합니다. 부모, 교사 및 기타 자녀와 함께 일하는 사람들은 건강한 발달을 위해 책을 사용할 수 있습니다. 다른 사람들이 어린 시절의 수학과 같은 과제로 어려움을 겪고 있음을 어린이에게 보여주는 것과 같이 어린이에게 의미있는 응용 프로그램을 적용하여 책을 선택할 수 있습니다. 일부 심리 치료사들은 치료 목적으로 책을 선택할 자격이 있다고 믿고, 부모와 교사가 책을 읽는 것이 문제를 해결하기에 충분하다고 잘못 생각하는 경우 전문 상담이 필요한 어린이들이 책을받지 못할 것이라는 우려를 제기했습니다. 다른 사람들은 책이 잘 선택되면 전문가의 관심 없이도 매우 유익 할 수 있다고 주장합니다.