놀이 요법이란 무엇입니까?

놀이 요법은 심리적 문제를 해결하기 위해 무질서한 놀이를 사용하는 것과 관련된 심리 치료의 한 형태입니다. 이 기술은 3 세에서 11 세 사이의 어린이에게 가장 일반적으로 사용되지만 성인과 발달 장애가있는 사람들에게도 사용할 수 있습니다. 놀이 요법은 자연스럽게 표현력이 있고 장난기가 좋기 때문에 어린이에게 특히 효과적이며 성인과 달리 놀 수있는 방법을 가르 칠 필요가 없습니다.

전형적인 놀이 치료 과정은 아이의 문제에 대해 논의하기 위해 자녀의 부모와의 회의로 시작합니다. 부모는 수줍음, 수업에서 행동하거나 침대 wetting과 같은 행동 문제에 관심이 있거나 움직이거나 이혼과 같은 어려운 전환을 통해 자녀를 지원하기를 원할 수도 있습니다. 다음으로, 치료사는 아이에게 소개되며, 아이는 장난감 선택이 포함 된 놀이 공간에 소개됩니다. 이 시점에서 부모는 일반적으로 세션에서 제외되므로 자녀가 더 자유롭게 느낄 수 있습니다.

아이가 이용 가능한 장난감을 탐험하기 시작하면 치료사는 어떤 장난감이 상호 작용하는지, 그리고 아이가 그들과 어떻게 상호 작용하는지를 기록합니다. 치료사는 아이의 자연스럽고 근본적인 심리적 상태를보고 싶어하기 때문에 무엇을 플레이 해야하는지 또는 플레이 방법에 대한 프롬프트 나 제안을 제공하지 않습니다. 세션이 진행됨에 따라 치료사는 어린이가 심리적 문제를 통해 일하기 위해 놀이를하는 데 도움이 될 것입니다.

장난감의 사용은 다른 유형의 아동 요법에도 사용됩니다. 예를 들어, 학대 피해자와 함께 일하는 것을 전문으로하는 아동 치료사는 어린이에게 장난감을 사용하여 자신을 표현하도록 요청할 수 있습니다. 그러나이 상황에서, 치료사는“가족을 보여주기 위해 인형을 정리하는 것”또는“어머니 인형이 아버지 인형과 어떻게 대화합니까? 이 기술은 true p와 약간 다릅니다아동이 제안이나 중단없이 자유롭게 일할 수있는 평신도 요법.

어린이들은 놀이 요법 세션을 일찍 떠날 수 있으며, 연주를 강요받지 않을 것입니다. 어린이가 언젠가 진전을 이루고 다음을 회귀 할 수 있으므로 아이들과 함께 일하는 것은 독특하게 도전 할 수 있습니다. 놀이 요법에는 인내와 장기 치료에 대한 헌신이 필요합니다. 아동의 문제가 해결되면 치료사는 치료 과정이 끝날 수 있도록 아동이 분리 할 준비를 할 것입니다.

놀이 요법에 관심이있는

심리 치료 전문가는 놀이 요법 과정을 수강하고 전문 조직과 인증을받을 수 있습니다. 일부 교사는 또한 놀이 요법을 교실에 통합하여 어린 아이들과 함께 일하는 교육자들을 위해 설계된 과정을 수강 할 수 있습니다. 모든 치료사는 다양한 놀이 치료 기술을 사용하며 사람들은 모든 치료사가 모든 어린이와 함께 일할 수 없으며 자녀가 T를 필요로 할 수 있음을 알고 있어야합니다.여러 치료사들이 편안하다고 느끼는 사람을 찾기 위해 여러 치료사입니다.