사회 요법이란 무엇입니까?

사회 요법은 실무자들이 공포증, 불안 및 우울증과 같은 다양한 심리적 문제뿐만 아니라 자폐증 및 발달 장애와 같은 상태를 가진 사람들을 돕기 위해 사용하는 그룹 치료 중심의 행동 치료입니다. 이 형태의 요법의 초점은 심리학자 또는 상담자와의 일대일 상호 작용보다는 사회 요법 그룹에서의 상호 작용입니다. 사회 요법에서 중요한 아이디어는 아이들이 다른 사람들을 놀고 모방하여 일을하는 방법을 배우는 것처럼 사람들이 행동을 수행함으로써 배우고 발전시키는 것입니다. 지지자들은이 요법이 사람들이 그룹 환경에서 행동을 수행하거나 수행함으로써 특히 사회적 행동을 개발하고 변화시키는 데 도움이 될 수 있다고 주장하며, 그룹 상호 작용은 이런 종류의 학습에 핵심적이라고 말합니다. 이 치료법은 심리 요법에 기반을두고 있으며 발달 중심의 심리 요법으로 설명되었습니다.

이 형태의 요법은 1970 년대 이후 주로 분석 철학 박사 학위를 지낸 전 상담 교사 인 Fred Newman과 발달 심리학자 Lois Holzman에 의해 개발되었습니다. 둘 다 이스트 사이드 그룹 연구소 (East Side Institute of Group)와 사회 치료의 이론 개발을위한 센터 인 단기 정신 요법에서 활발히 활동하고 있습니다. Newman과 Holzman은 또한 학습과 개발이 개인 활동보다는 사회적이라고 믿었던 소비에트 심리학자 인 Lev Vygotsky의 작품과 오스트리아 철학자 Ludwig Wittgenstein의 영향을 받았다.

자폐증과 아스퍼거 증후군에 대한 사회 치료법을 사용하는 것은 이러한 상태의 어린이에게 특히 흔합니다. 때로는 대화, 이야기, 게임 및 소위 교육 스크립트를 사용하여 그룹 환경에서 사회적 상호 작용을 가르치는 것을 목표로하는 사회 기술 치료로 사용됩니다. SODA (Stop Observe Deliberate Act)라고하는 특정 유형의 사회 치료법은 일반적인 사회적 행동과 상호 작용을 이해하는 데 문제가있을 수있는 자폐증 아동에게 사회적 문제 해결 기술을 가르치는 방법입니다. 사회적 기술을 연습하고 가르치는 이러한 치료법은 다른 형태의 발달 장애가있는 사람들에게도 사용됩니다.

사회 요법은 조울증, 불안 및 우울증과 같은 상태를 치료하는 데에도 사용될 수 있습니다. 지지자들은 그룹의 상호 작용과 대화가 환자가 자신의 상태에 더 잘 대처하는 데 도움이되고,이 사회적 그룹 상호 작용은 감정적으로, 영적으로, 지적 적으로 참가자에게 유익하다고 주장합니다. 사회 치료는 특히 초기에 다소 논란의 여지가 있었고 주류 심리학 또는 정신과의 일부로 간주되지는 않지만 나중에 더 널리 받아 들여졌습니다.