인지 과정이란 무엇입니까?

일반적으로인지라고하는인지 과정은 생각 형성에 함께 작용하는 많은 과정입니다. 인지는 우리가 주변 세계에 대한 정보를 얻고 의식적이고 잠재 의식적인 결론을 내리는 데 도움이됩니다. 우리의 5 가지 전통적 감각은이 복잡한 과정에서 정보를 수집하는 수단으로 활용됩니다.

인지의 구체적인 정의는 다소 모호한 것으로, 정확한 의미에 대한 상당한 학제 간 토론이 있습니다. 인지의 라틴어 루트는 " 인상 화하다 ", "인식하다"및 "알다"로 해석되는 코그 노신 이다. 인지 과정은 잠재 의식 수준에서도 모든 정보 처리를 포함하거나 엄격하게 생각하고 추론하는 능력으로 정의 될 수 있으며, 이는 인간에게만 배타적 인 의식적 사건이다. 다양한 학문 분야의 많은 인류 학자와 다른 학자들은 정보를 정의하는 인간 특성으로 의식적으로 정보를 처리하는 능력을 고려합니다.

인지 과정의 복잡성을 이해하려면 인간이 일반적으로 세상을 보는 방식에 대한 폭 넓은 인식이 필요합니다. 우리 주변에는 수많은 정보가있어 환경에 대한 결정을 내릴 수 있습니다. 이러한 결정은 어떤 컬러 셔츠를 입어야하는지 또는 비상 상황에서해야 할 일과 같은 인명 구조와 같이 사소한 것일 수 있습니다. 우리의 감각을 통해 이용 가능한 정보를 취하여 그것을 결론이나 행동으로 번역하는 과정은 인식에 의해 가능해집니다.

인식과 관련된 특정 과정은 기억, 연관, 언어 및주의 일 수 있습니다. 다른 관련인지 과정은 개념 형성, 패턴 인식, 이미지 및 문제 해결입니다. 이러한 과정은 본질적으로 겹치며 종종 외부 및 내부 세계에 대한 결론을 공식화하기 위해 복잡한 방식으로 함께 작동한다는 것을 인식하는 것이 중요합니다.

이러한인지 과정은 보편적이지만, 완전히 이해되지 않은 사람 별 차이가 있습니다. 이러한 차이점은 의사 결정과 관점 사이의 원동력입니다. 인지 적 차이의 기원에 관한 많은 생각의 학교가 있습니다. 어떤 사람들은 성격의 차이를 지시하는 유전 적 소인이 있다고 주장하고, 다른 사람들은 이러한 특성이 더 많은 경험에 의해 좌우된다고 생각하지만, 대다수는 자연과 양육의 조합이 우리를 누구로 만든다는 개념과 일치한다고 주장합니다.

같은 가정에서 두 쌍둥이가 자랐다면, 여러면에서 비슷하지만 성격이 여전히 다를 수 있습니다. 그것들은 유 전적으로 동일하지만 여전히 세상을 이해하는 방식을 형성하는 다른인지 과정을 가지고 있습니다. 이것은 그들의 경험이나 양육으로 인해 어떻게 달라 졌는지 보여주는 예입니다. 반대로,이 두 쌍둥이가 태어날 때 분리되어 다른 환경에서 자랐다면, 여전히 성격에있어 어떤 유사점을 보여 성격에 유전 적 소인이 있다는 증거를 제시 할 수 있습니다.