적응 형 학습이란 무엇입니까?

적응 형 학습은 학생들이 새로운 재료를 흡수 할 수 있도록 기술을 사용하는 것입니다. 점점 더 많은 조직이 학습 장벽을 극복하고 운영 비용을 절감하며 다른 지역에 위치한 사용자에게 일관된 품질을 제공하기 위해 기술을 찾고 있기 때문에 점점 더 많은 연구 및 개발 영역입니다. 기술의 변화는 많은 학습 기관이 액세스를 제어하면서 더 많은 청중에게 자료와 과정에 대한 액세스를 제공 할 수있게했습니다.

적응 학습에는 콘텐츠 관리, 강사 액세스, 시스템 보안 및 학생 활동 추적의 네 가지 측면이 있습니다. 기관이나 조직이 적응 형 학습 솔루션을 성공적으로 구현하기 전에 네 가지 문제를 모두 해결하기위한 전략을 세워야합니다. 이러한 유형의 학습은 1990 년대 중반부터 유럽과 아시아에서 성공적으로 채택되었지만 북미에서는 훨씬 더 낮은 수용 률을 받았습니다.

컨텐츠 관리는 코스 설명을 정의하고 코스 노트를 작성하며 적응 형 학습 도구에 게시하는 프로세스를 말합니다. 주요 장벽은 도구의 복잡성과 전자 교습 도구를 포함하여 기술을 확장하려는 교직원의 의지 수준입니다. 연구에 따르면 조직에서 잘 설계되고 직관적이며 완벽하게 지원되는 적응 형 학습 도구는 다른 도구보다 채택률이 높습니다.

많은 학생들이 코스 강사와의 상호 작용 수준에 대해 우려하고 있습니다. 공개 및 비공개 환경에서 질문을하고 강사로부터 자세한 답변을받는 기능은 학습 과정의 필수 부분입니다. 토론 게시판, 인스턴트 메시징 및 온라인 채팅과 같이이 프로세스를 관리하는 데 사용되는 다양한 도구가 있습니다. 잘 설계되고 직관적 인 도구는 직관적이지 않은 더 많은 기능을 가진 도구보다 채택률이 훨씬 높습니다.

보안은 적응 형 학습 도구의 기반이되는 인프라의 중요한 부분입니다. 일반적인 방법은 보안 인증서와 사용자 이름 및 암호를 사용하여 액세스를 제어하는 ​​것입니다. 주요 관심사는 데이터 조작 중 하나가 아니라 제어 또는 제한 재료에 대한 액세스입니다. 많은 다국적 기업은 적응 형 학습 기술을 사용하여 지리적으로 분산 된 지역의 직원을 새로운 비즈니스 프로세스 또는 기술 기술로 훈련시킵니다. 이러한 프로그램은 조직의 소유이며 일반인이 사용할 수 없습니다.

학생 활동 추적은 관리되는 콘텐츠 시스템과 밀접한 관련이 있습니다. 학생들은 등록하고 액세스해야하는 코스 나 자료 만 볼 수 있어야합니다. 배경에서 적응 형 학습 도구는 학생이 시스템에 액세스하는 빈도, 도구 내에서 시작하는 동작 및 다양한 평가 도구의 결과를 추적해야합니다. 기밀성을 유지해야하므로 시스템의이 부분의 보안은 매우 중요합니다.