Hoe voer ik een SWOT-analyse van een universiteit uit?
De SWOT-analyse van een universiteit onderzoekt de sterke en zwakke punten, kansen en bedreigingen van de instelling. Veel bedrijven gebruiken deze strategische tool voor bedrijfsbeheer en vaak met groot succes. Een universiteit kan SWOT gebruiken om sterke punten te beoordelen die studenten naar haar programma's trekken, zwakke punten die problemen veroorzaken bij het voltooien van diensten, kansen voor uitbreiding van de instelling en bedreigingen die het succes van de instelling kunnen verminderen. De SWOT-analyse van een universiteit kijkt vaak naar andere instellingen in de staat en naar prominente nationale onderwijsmogelijkheden. Het maken van een jaarlijkse SWOT-analyse is gebruikelijk voor de meeste onderwijsinstellingen en bedrijven.
De sterke punten van een onderwijsinstelling kunnen liggen in de naam, kosten voor collegegeld en collegegeld, locatie, of zelfs de grootte, reputatie, faculteit of toegankelijkheid. Accreditatie is een andere optie die individuen moeten overwegen bij het uitvoeren van de SWOT-analyse van een universiteit. De informatie voor deze sectie moet specifiek zijn voor de universiteit. Veel van de gegevens die nodig zijn om de sterke punten te voltooien, moeten op de website van de instelling staan. Een oproep aan de administratie van de universiteit kan nodig zijn om details te verduidelijken.
Zwakke punten voor een universiteit zijn onder meer het gebrek aan opleidingen, financiële ondersteuningsproblemen of te weinig faculteitsleden. Ontoereikende leermiddelen, slechte infrastructuur of gebrek aan campusleven, voorzieningen of andere omliggende activiteiten kunnen andere problemen zijn. Kortom, de SWOT-zwakke punten kunnen het tegenovergestelde zijn van sterke punten, met een paar extra items. Het is het beste om naar de organisatie als geheel te kijken bij het uitvoeren van een SWOT-analyse van een universiteit en te kijken naar het nadeel dat een potentiële student een zwakte kan vinden. Recensenten zullen misschien alleen op zoek zijn naar bepaalde zwakke punten die zij belangrijk vinden.
Kansen zijn wat de universiteit zowel in het heden als in de toekomst ten goede kan komen. Dit kunnen onder meer projecten voor intellectuele ontwikkeling, online opleidingen of het aangaan van strategische partnerschappen met andere instellingen voor overschrijving zijn. De school kan groeien als gevolg van het gebruik van hulpbronnen voor programma's die specifiek zijn voor de locatie van de universiteit of de oprichting van leiderschap in een bepaald gebied. Onderwijsinstellingen kunnen vaak gebruikmaken van hun reputatie en faculteitsleden bij deze kansen. In sommige gevallen veranderen kansen in de loop van de tijd, waardoor deze strategie zowel competitief als beperkt is.
Bedreigingen in de SWOT-analyse kunnen de kortste sectie zijn, maar de belangrijkste voor veel instellingen. Bedreigingen kunnen een verminderde financiering zijn of beperkingen in de studiefinanciering, faculteitsleden die naar andere kansen vertrekken en concurrentie van zowel traditionele als online onderwijsinstellingen. Grote instellingen hoeven zich niet zoveel zorgen te maken over bedreigingen als ze gevestigde merken hebben.