Wat is de nieuwe economie?

De nieuwe economie verwijst naar de verschuiving van een op productie gebaseerde naar een op kennis gebaseerde economie in de Verenigde Staten en soortgelijke landen in de tweede helft van de twintigste eeuw. In de Oude Economie werd de marktgroei vooral gestimuleerd door verbeteringen in de productie-efficiëntie. In de nieuwe economie is groei meestal gebaseerd op de snelheid waarmee nieuwe technologie kan worden gebruikt om een ​​service te verbeteren. De toekomstperspectieven voor de nieuwe economie worden niet goed begrepen door economen, en veel concurrerende theorieën bieden verschillende voorspellingen.

In de Verenigde Staten was de economie in 1950 georganiseerd rond productie, waarbij 60% van de banen ongeschoold was. Ongeschoolde arbeid is voornamelijk handarbeid waarvoor geen opleidingsniveau of gespecialiseerde kennis vereist is. De markt van deze tijd was voornamelijk nationaal: lage belastingen, goedkope grond en een goede transportinfrastructuur maakten het rendabel om goederen binnen de Amerikaanse grenzen te verkopen. Productiebedrijven hebben zich gericht op het verbeteren van de efficiëntie van de productie door winst te boeken in incrementele kostenreducties. De jaarlijkse productiviteit en loongroei waren op dit moment gemiddeld ongeveer 3%.

In de eerste helft van de jaren negentig daalde dit groeipercentage tot minder dan 1,25% in de VS. Deze langzame daling van de productiegroei is toegeschreven aan de beschikbaarheid van goedkopere buitenlandse arbeid, uitputting van natuurlijke hulpbronnen en de vraag naar een hogere levensstandaard van Amerikaanse arbeiders. Ontwikkelingslanden waren in staat om producten goedkoper te maken dan Amerikaanse industrieën, en dit zorgde ervoor dat veel consumenten stopten met aankopen bij binnenlandse bedrijven.

Tegenwoordig is een concurrentievoordeel voor een bedrijf meestal gebaseerd op vooruitgang in opleiding en training van werknemers. In het jaar 2000 kon slechts 15% van de Amerikaanse banen ongeschoolde arbeid gebruiken. De lonen voor ongeschoolde arbeiders zijn de afgelopen decennia gedaald, vooral voor mensen zonder een diploma van middelbaar onderwijs. Onderwijs wordt beschouwd als de sleutel tot individueel succes in de nieuwe economie.

In de nieuwe economie is het werkproces niet langer statisch. Technologie kan worden gebruikt om de organisatie van bedrijven en de economie zelf te veranderen. Veel banen zijn gericht op het genereren van informatie in plaats van de productie van materiële goederen. Dit is te zien aan het grote aantal kantoorpersoneelbanen in ontwikkelde landen vandaag.

Gemeenschappen proberen bedrijven meestal anders aan te trekken in de nieuwe economie. Naast een goede fysieke infrastructuur wordt toegang tot belangrijke informatienetwerken gewaardeerd. Stimulansen voor hoger onderwijs worden vaak aangeboden. Betrokkenheid bij de wereldeconomie wordt nu ook in veel bedrijfssectoren noodzakelijk geacht.