Wat zijn alternatieve leermethoden?
Alternatieve leermethoden zijn manieren om de manieren te benadrukken waarop een student het beste leert. Dit kan een kwestie zijn van hoe de informatie wordt geabsorbeerd, of het kan een structuur zijn waardoor de informatie met elkaar verbonden is. Scholen die alternatieve leermethoden gebruiken, proberen vaak studenten af te stemmen op de leermethode die het beste bij hen past. Een persoon hoeft niet naar een alternatieve onderwijsinstelling te gaan om te profiteren van verschillende leerstrategieën, maar een alternatieve instelling zal waarschijnlijk het meest meegaand zijn.
Sommige alternatieve leermethoden gaan over hoe informatie de student bereikt. Studenten kunnen op verschillende manieren leren, bijvoorbeeld via auditieve, visuele en tactiele methoden. Leerlingen hebben misschien een lichte voorkeur voor de ene methode boven de andere en de ene methode is misschien gemakkelijker te gebruiken dan andere. Studenten toestaan om te leren op de manier die het beste bij hen past, resulteert vaak in een grondiger begrip van het materiaal.
Vaak kan de manier waarop het materiaal is samengesteld van invloed zijn op hoe goed het wordt opgenomen door de student. Sommige scholen kiezen ervoor om materialen niet in afdelingen te scheiden, terwijl andere ervoor kiezen om materialen de hele dag door met elkaar te laten omgaan. Door informatie op interessante manieren samen te brengen, worden studenten vaak gedwongen om nog meer informatie op te zoeken. Deze methode kan ook helpen bij het behoud van het geheel.
Het is ook mogelijk om na te denken over de omgeving waarin leren plaatsvindt als een leermethode. Thuisonderwijs of online leren kunnen bijvoorbeeld als alternatieve leermethoden worden beschouwd. Sommige studenten met moeilijkheden om zich te concentreren, kunnen baat hebben bij alternatieve leermethoden die hen isoleren en één op één aandacht geven. Aan de andere kant kunnen onafhankelijke leerlingen een curriculum of schoolomgeving te onderdrukkend vinden en beter presteren in een Montessorischool of een ander onafhankelijk systeem.
Veel scholen staan verschillende leertechnieken in de klas toe, maar niet alle scholen hebben de middelen om elke student te laten leren op een manier die is afgestemd op zijn of haar leerstijl. Hoewel dit zou kunnen suggereren dat het het beste is voor studenten om naar huis te worden geschoold, is het misschien redelijker om te zeggen dat er een compromis moet worden bereikt tussen scholen en huizen. Thuis kan een student zijn of haar schooldag aanvullen met extra leren in een stijl die bijzonder goed past. Het is ook belangrijk om rekening te houden met het feit dat studenten kunnen leren slagen met behulp van verschillende methoden. Werken om te slagen binnen de parameters van een instelling kan op zichzelf een waardevolle vaardigheid zijn. Initiatief kan in sommige gevallen verloren leerresultaten goedmaken door een slechte techniek.