Wat zijn kernvereisten?
kernvereisten zijn de naam die aan de kerncursussen wordt gegeven die men moet bijwonen om te worden toegelaten tot een school of programma, of de cursussen die men moet voltooien, naast diploma -vereisten waar van toepassing, om af te studeren. Kernvereisten zijn meestal basisklassen, bedoeld om een student een vrije kunstenopleiding te geven. Traditioneel speelden de kernvereisten een enorme rol in de Amerikaanse educatieve ervaring, waarbij veel scholen een groot deel van de eerste twee jaar van studie aan de kernvereisten wijdden. In de afgelopen jaren is dit echter drastisch verschoven, met veel scholen die ooit bekend staan om hun kernvereisten die hen grotendeels in de steek laten of het verkleinen van meer studentenkeuze.
Op de middelbare school- en middelbare schoolniveaus vormen kernvereisten vaak het grote grootste deel van de opleiding van een student. Aangezien Amerikaanse staten en de federale overheid in het algemeen bepaalde kerngebieden van studiegebieden verplichten, kunnen de kernvereisten vrij lang worden. Binnen hoge schooL kernvereisten kunnen echter een zekere mate van flexibiliteit beschikbaar zijn. Hoewel bijvoorbeeld twee jaar wetenschapscurriculum mogelijk is, kan het aan de studenten zijn of ze ervoor kiezen om biologie, natuurkunde, chemie, geologie of een andere cursus te volgen die aan de kernvereiste voldoet. Op deze manier kan de kern vrij groot blijven terwijl de rol van keuze wordt erkend, met een klein deel van de electieve klassen die de rest vormen.
Op universitair niveau speelden de kernvereisten ooit een prominente rol in de Verenigde Staten. De eerste twee jaar werden over het algemeen gezien als een tijd voor studenten om de breedte van hun opleiding te krijgen, door te voldoen aan bepaalde algemene onderwijsvereisten die alle studiegebieden hebben behandeld. Deze keer werd gedacht dat deze niet alleen een solide basis zou geven waarop andere opleiding kon bouwen, maar ook om studenten bloot te stellen aan studiegebiedenEr was zich eerder niet bewust van, wat hen zou kunnen helpen een beter geïnformeerde keuze van major te maken.
Deze kernvereisten worden de afgelopen jaren verlaten of verminderd op universiteiten in de Verenigde Staten. Dit is grotendeels te wijten aan de toegenomen diepte van de studie die van studenten wordt verwacht dat ze binnen hun major zullen bereiken, zelfs op niet -gegradueerde niveaus. Naarmate meer studenten op de universiteit aankomen met een sterke grote beslissing in gedachten, kan gedwongen zijn om lessen te volgen die niet gerelateerd zijn aan die major frustrerend zijn, en in veel gevallen de beslissende factor kan zijn in de vraag of een potentiële student ervoor kiest om zich in te schrijven op een universiteit of niet. Als gevolg hiervan zijn zelfs universiteiten die traditioneel behoorlijk rigoureus waren in hun kernvereisten, zoals de Universiteit van Chicago, begonnen hun vereisten terug te schalen.
Aan de andere kant van het spectrum blijft een aantal hogescholen over waar vrijwel het hele curriculum bestaat uit kernvereisten. St. John's College, in zowel Santa Fe, New Mexico en Annapolis, Maryland, is het beroemdste voorbeeld van dit soort school. Het curriculum op St. John's College is gebouwd rond het Great Books -programma, waarbij alle studenten ongeveer dezelfde boog volgen. Dit betekent een verplichte vier jaar wiskunde, vier jaar literatuur, vier jaar filosofie, vier jaar politieke wetenschappen, vier jaar oude Grieks, midden en vroeg Engels, en Frans, drie jaar laboratoriumwetenschappen en twee jaar muziek. Deze extreme toewijding aan kernvereisten is bedoeld om studenten te bevorderen met een brede vrije kunstenopleiding, in het klassieke model, en als gevolg daarvan zijn er geen majors toegekend.