Wat zijn de beste tips voor het faciliteren van leren?
Er zijn veel strategieën om het leren te vergemakkelijken, zowel binnen als buiten een klaslokaal. Het bepalen van leerstijlen, het focussen op teamwerk en het promoten van actieve leerstrategieën zal helpen de effectieve onderwijs te versterken. Sommige onderwijsbenaderingen omvatten werk van kleine groepen, studentenpresentaties en peer-instructies, en anderen kunnen zich richten op het faciliteren van leren door activiteiten zoals hands-on experimenten of in-class projecten en films.
werk en peer-faciliteerde leerstrategieën zijn in veel instellingen ongelooflijk succesvol gevonden. Studenten die zo jong zijn als lagere school kunnen profiteren van deze leermethode, en het komt ook steeds vaker voor in universitaire instellingen, vooral voor probleemsets van wetenschap en engineering. De peer facilitatie -opstelling omvat meestal groepen van vier tot acht studenten en één facilitator of mentor voor elke groep. In teams kunnen de studenten experimenten voeren, discussies houden of een complex probleem oplossenS sets met behulp van de facilitator, die ook soms een andere student is.
facilitators richten zich over het algemeen op het begeleiden van de discussie van de groep in plaats van eenvoudigweg alle concepten te geven of uit te leggen. In plaats van de vragen van studenten rechtstreeks te beantwoorden, zullen facilitators de vraag vaak teruggeven bij de groep, waardoor anderen worden aangemoedigd om een antwoord uit te werken. Deze strategie stelt studenten in staat om een actievere rol te spelen in hun eigen leren, zowel door zelf antwoorden uit te zoeken als door die antwoorden op de groep uit te leggen. Studenten in deze instellingen worden vaak gevraagd om korte, informele presentaties te geven of één-op-één te werken met andere groepsleden om moeilijke concepten uit te leggen. Deze lesstijl helpt vaak om studenten voor te bereiden op de professionele wereld, waar dagelijks peer learning en samenwerking plaatsvinden.
Veel mensen profiteren ook van het begrijpen van hun eigen unique leerstijlen. Degenen met auditieve leerstijlen kunnen profiteren van lezingen, terwijl dia -presentaties effectiever kunnen zijn in het faciliteren van leren voor mensen met visuele leerstijlen. Hands-on onderwijstrategieën zijn ook effectief gebleken omdat ze vaak meerdere leerstijlen en groepswerk bevatten.
Individueel werk is ook een belangrijk onderdeel van het succesvol faciliteren van leren. Niet alleen zal het studenten op de korte termijn ten goede komen door extra beoordelingstijd te bieden voor moeilijke concepten, maar het zal hen ook helpen in toekomstige hoger onderwijs en professionele instellingen wanneer ze meer verantwoordelijk zullen zijn voor hun eigen leren. Door cursusconcepten meerdere keren op verschillende manieren te versterken, kunnen leraren beter ervoor zorgen dat hun studenten effectief leren en solide studiegewoonten bouwen voor de toekomst.