Wat zijn de verschillende soorten banen voor ondersteunende technologie?
De verschillende soorten banen voor hulptechnologie zijn onder meer die van evaluatiespecialisten en instructeurs van ondersteunende technologie. Sommige afdelingsdiensten op hogescholen kunnen ook enkele instapbanen hebben bij alternatieve tekstproductie. Assistieve technologische taken vereisen meestal een werkende kennis van verschillende apparaten en software, en de meeste instructeurs hebben een geavanceerde graden en technologiecertificeringen in dit specifieke gebied. Specialisten in gehandicapten hebben meestal de graden van Masters in speciaal onderwijs of een gerelateerd veld, samen met een goede achtergrond in het werken met hulptechnologie.
Personen die hulptechnologie gebruiken, moeten eerst worden gekoppeld aan de apparaten en softwareprogramma's die het beste passen bij hun individuele vaardigheden, behoeften en doelen. Deze maatregel is vooral belangrijk in schoolomgevingen waar studenten met een handicap moeten worden gekoppeld aan technologie die hen zal helpen de academische vaardigheden te leren die ze nodig hebben om concurrerend te zijn op de arbeidsmarkt. EvaLuation Specialist Positions behoren tot de meest voorkomende soorten banen van ondersteunende technologie die beschikbaar zijn op scholen, en hun hoofddoel is het maken van individuele plannen voor elke doorverwezen student, waaronder het gebruik van softwareprogramma's die zijn ontworpen om bepaalde beperkingen te compenseren.
Assistieve technologische banen als instructeurs zijn te vinden op zowel scholen als in non-profit community assistive technologiecentra. Een instructeur heeft meestal een hoog niveau van software -kennis en kan soms een informatica -achtergrond hebben. De belangrijkste rol van deze banen is om individuen een effectief gebruik van hun ondersteunende technologieapparaten en software te leren van beginners tot gevorderde niveaus. Instructie kan in groepsinstellingen zijn of door individuele afspraken. Dit type carrière van ondersteunende technologie vereist ook een goede kennis van verschillende handicaps en van het effectief kunnen communiceren van lessen aan IndiViddelen met beperkingen.
Studenten met gedocumenteerde leerstoornissen of visuele beperkingen hebben vaak hun leerboeken nodig om te worden geconverteerd naar audio -opnames. Vooral grote instellingen met een grote vraag naar deze service kunnen technici in dienst hebben in dit soort banen voor ondersteunende technologie. Verantwoordelijkheden omvatten vaak het verkrijgen van de juiste gebruiksmachtigingen van boekuitgevers, het downloaden van elektronische tekstbestanden en het maken van audiobestanden uit geschreven pagina's met gespecialiseerde software. Een universitair diploma is normaal niet vereist, maar kan nuttig zijn voor deze functie, en nieuwe medewerkers volgen vaak een paar relevante trainingscursussen voor hulptechnologie om te zorgen voor vaardigheid in het werken met de gerelateerde tekst-naar-spraaksoftware. Een technicus geeft normaal gesproken geen studenten onder of adviseert studenten, hoewel deze Assistive Technology -baan een goede toegang kan zijn tot dit carrière.