Wat zijn de verschillende soorten ESL-bronnen?
Er zijn veel soorten Engels als tweede taal (ESL) beschikbaar. Mensen van alle leeftijden en achtergronden geven les en volgen ESL-cursussen, waardoor er overvloedig en gevarieerd materiaal wordt gemaakt en gedeeld. De overvloedige hoeveelheid middelen die vandaag beschikbaar is, kan soms overweldigend en verwarrend zijn, maar de belangrijkste overweging met betrekking tot ESL-middelen moet variëteit en toegankelijkheid zijn. ESL-materialen kunnen per niveau of per onderwerp worden gebruikt, afhankelijk van persoonlijke voorkeuren, en materialen moeten worden aangepast aan het niveau en de stijl van een klas zodat studenten zo efficiënt en plezierig mogelijk kunnen leren.
Het beschouwen van materialen en middelen per niveau is een eenvoudige manier om te beginnen met het plannen van een ESL-curriculum. Deze strategie kan met name nuttig zijn voor diegenen die lesgeven op specifieke leerniveaus of voor leerlingen die allemaal op hetzelfde niveau lesgeven. Instructeurs met verschillende vaardigheidsniveaus in één klas kunnen overwegen om materiaal te rangschikken en te vinden op onderwerpgebied in plaats van op niveau.
ESL-instructeurs moeten altijd proberen verschillende ESL-bronnen te gebruiken. Sommige studenten leren beter met behulp van audiovisuele media, terwijl anderen beter leren door op te staan en door het klaslokaal te bewegen met behulp van rollenspelactiviteiten of games. Voor beginners kunnen eenvoudige materialen zoals afbeeldingen, flashcards en rekwisieten worden gebruikt.
Degenen die op hogere niveaus lesgeven, kunnen puzzels en werkbladen gebruiken en bordspellen aanpassen voor gebruik in een ESL-lesplan. Cursusleiders kunnen ook eenvoudig de ESL-bronnen uitbreiden die worden gebruikt voor beginnende studenten. Eenvoudige fotoflitskaarten die worden gebruikt om basiswoorden te leren, kunnen worden uitgebreid om studenten te helpen zinnen te maken, verhalen te vertellen of acties, kenmerken of situaties te beschrijven. Vakspecifieke ESL-bronnen kunnen worden gebruikt om te spreken, luisteren, schrijven, grammatica, vocabulaire, vloeiend of andere vaardigheden. Desgewenst kunnen degenen die werken ter voorbereiding op een gestandaardiseerde toets of toelatingsexamen eenvoudig zoeken naar leermateriaal dat speciaal is gemaakt voor cursussen voor het voorbereiden van examens of toetsen.
Tijdens het werken voor een talenschool of een andere onderwijsinstelling is de bibliotheek of het informatiecentrum van de school een uitstekende plek om middelen te vinden. Naast grammaticaboeken bieden bibliotheken voor talenonderwijs of mediacentra vaak audiovisuele middelen of hulpmiddelen om de luister-, lees- en grammaticavaardigheden van studenten te verbeteren. Luister- en conversatiecursussen kunnen cassettebandjes, cd's, computerprogramma's, radio-uitzendingen of podcasts gebruiken om het luister- en bevattingsvermogen van studenten te verbeteren. Voor het lezen, grammatica en schrijven cursussen, boeken, literatuur, tijdschriften en kranten kunnen ook dienen als een uitstekende bron op alle niveaus.
Het is ook belangrijk om de overvloed aan ESL-bronnen die online beschikbaar zijn te benutten. ESL-leraren kunnen werkbladen, lesplannen of activiteiten downloaden voor studenten van alle niveaus. Studenten kunnen online woordenboeken en games gebruiken, online studiegidsen bekijken of online quizzen maken. Online bronnen zijn onder meer oefeningen voor het opbouwen van woordenschat, woordspellen, flash-kaarten, snel denkspellen en interactieve grammaticalessen, werkbladen en quizzen.