Wat zijn de verschillende soorten medische schoolklassen?
Binnen de vier tot zes jaar die aan studie worden besteed, moeten studenten verschillende medische schoolklassen volgen. Deze beginnen als algemene lessen, zodat de student een breed begrip van alle medische gebieden kan krijgen, en uiteindelijk kan worden ingegaan op specifieke medische gebieden waarin de student van plan is te oefenen. Typische cursussen die in een medische faculteit worden gevolgd, omvatten elementaire levenswetenschappen in de eerste twee jaar, zoals anatomie, fysiologie en biochemie, en stage in verschillende medische specialismen, zoals kindergeneeskunde, neurologie en psychiatrie tijdens de laatste jaren van studie. Bovendien kunnen bepaalde regio's of landen specifieke vereisten hebben om een medische licentie te verkrijgen in een specialistisch gebied.
Anatomie en fysiologie zijn medische schoolklassen die de volledige structuur en functie van het menselijk lichaam bestuderen, inclusief alle weefsels, organen, celtypen en orgaansystemen. Alle medische studenten moeten een cursus volgen in grove menselijke anatomie, inclusief ontwikkeling en dissecties. Afhankelijk van de school kan het onderwerp op een systemische of regionale basis worden benaderd. Een systeem-voor-systeem-basis omvat elk systeem afzonderlijk voordat u verdergaat met het volgende. Een regionale methode zal het menselijk lichaam bestuderen in secties, zoals het hoofd-halsgebied. De regionale benadering van de menselijke anatomie bestudeert alles binnen een bepaald gebied op hetzelfde moment voordat hij doorgaat naar de volgende regionale opdracht.
Biochemie is chemie die zich bezighoudt met de studie van hoe levensprocessen en mechanismen op moleculair niveau in organismen plaatsvinden. Het richt zich op wat er gebeurt in bepaalde ziektetoestanden, het metabolisme en de rol van genetica. Eiwitten, lipiden, nucleïnezuren en koolhydraten zijn enkele van de belangrijke moleculen die in de cursus zijn bestudeerd.
Vanaf ongeveer het derde jaar beginnen medische studenten te roteren tussen alle specialistische gebieden binnen de geneeskunde voor een duur van ongeveer twee maanden elk. Bedoeld als stageplaatsen, worden medische schoolrotaties voltooid op gebieden zoals kindergeneeskunde, eerstelijnszorg, neurologie en psychiatrie, terwijl concepten worden toegepast die zijn geleerd in eerste en tweede jaar medische schoolklassen. Klinische keuzevakken zijn extra cursussen en stageplaatsen die niet vereist zijn, maar worden gekozen op basis van interesse in een bepaalde specialiteit. Ze worden meestal gedaan tijdens het laatste jaar van de medische school.
Vaak vereisen specifieke regio's of landen medische studenten om extra medische schoolklassen te volgen om zich te specialiseren in een specifiek gebied. Osteopathische medische scholieren in de VS bijvoorbeeld, voltooien aanvullende cursussen en training in een discipline genaamd osteopathische manipulatieve behandeling (OMT), waarbij de handen worden gebruikt als een middel om ziekte te beoordelen, diagnosticeren en behandelen, voornamelijk door manipulatie van het bewegingsapparaat. Naast het behandelen van spier- en skeletletsels, is OMT een alternatieve methode die wordt gebruikt door osteopathische artsen (DO) om medische aandoeningen te helpen verbeteren, waaronder sinusitis, COPD en astma. Medische schoolklassen in OMT trainen studenten in het oprekken van de spieren, bewegingsbereik en weerstandstechnieken.