Wat zijn de verschillende soorten fonetiekcursussen?

Een student die theoretische of toegepaste taalkunde studeert, zal vrijwel zeker een of meer cursussen fonetiek moeten volgen. Over het algemeen is fonetiek de studie van de fysieke productie en ontvangst van de geluiden in taal. Specifieke typen fonetiekcursussen kunnen een overzicht bieden van het onderwerp, gericht zijn op een van de drie hoofdtakken van fonetiek - articulerend, akoestisch of auditief, of fonetiek benaderen als onderdeel van de studie van een bepaalde taal. Fonetische cursussen moeten worden onderscheiden van fonologische cursussen, die theoretisch van aard zijn en bestuderen hoe geluiden op cognitief niveau binnen een taal functioneren.

Een fonetische overzichtscursus is opgenomen in het kernprogramma van studie voor de meeste graden in taal- of communicatiestoornissen. Inhoud die in dit type klasse wordt behandeld, omvat waarschijnlijk fonetische transcriptie met behulp van het International Phonetic Alphabet (IPA) en studies in elk van de drie takken van fonetiek. Een inleidende cursus fonetiek heeft meestal veel praktische en interactieve elementen wanneer studenten zich vertrouwd maken met de verschillende fysieke mechanismen die betrokken zijn bij taalproductie en -ontvangst.

Meer gevorderde fonetiekcursussen kunnen zich richten op één specifiek gebied van fonetiek. Articulatoire fonetiek is de studie van hoe de vocale organen - de stembanden, lippen, tong, neus en andere organen die een rol spelen bij het produceren van vocale geluiden - samenwerken om elk van de taalgeluiden te creëren. Deze tak van de fonetiek omvat het leren onderscheiden van de plaatsen en middelen van articulatie binnen het vocale kanaal. Akoestische fonetiek bestudeert daarentegen de geluiden zelf, in plaats van hun productiemiddelen. Deze studie kan het meten van de golflengte-amplitude of andere wiskundige eigenschappen van articulaties omvatten. Ten slotte behandelt auditieve fonetiek de anatomische mechanismen waarmee spraakgeluiden worden waargenomen, onderscheiden van andere geluiden en verwerkt door de hersenen.

Sommige cursussen fonetiek zijn gericht op het helpen van een student om een ​​bepaalde taal te leren. Dit type cursus kan deel uitmaken van een studieprogramma in een vreemde taal in plaats van in de taalkunde. Deze cursussen zullen zich waarschijnlijk concentreren op articulatoire fonetiek als een manier om de student te helpen geluiden te produceren die niet in zijn of haar moedertaal bestaan. Variaties op "r" - en "l" -geluiden zijn bijvoorbeeld vaak moeilijk te produceren in een andere taal dan die van jezelf, tot het punt dat een niet-moedertaalspreker moeite kan hebben om zelfs het verschil tussen die twee medeklinkers te horen. Een cursus fonetiek gericht op het onderwijzen van Engels aan sprekers van andere talen kan veel tijd besteden aan het leren over de precieze plaatsingen van de tong die nodig zijn om elk van die geluiden te produceren.