Wat doen leraren in de tweede taal?
Leraren van de tweede taal worden ingehuurd door scholen en gezinnen om een niet-inheemse taal te onderwijzen die wordt gezien als instrumenteel in het toekomstige succes van de studenten. Meestal worden leraren in de tweede taal ingehuurd om Engels te onderwijzen in Aziatische en Oost-Europese landen waar de bevolking in de toekomst veel zakelijke interactie met westerse Engelstalige landen verwacht. Tweede taalcursussen worden meestal gegeven op lokale basisscholen en universiteiten, maar ze worden ook aangeboden via online tutoring.
Het onderwijzen van een tweede taal vereist meestal een soort onderwijscertificering, evenals een basisbispak van de universiteit, met Aziatische landen die vaak de gemakkelijkste regio zijn om aangenomen te worden voor Engels leraren met beperkte credentiële credentialen. Hoewel de taak meestal niet goed betaalt of gezondheidsdekking en voordelen biedt, is het voordeel dat het biedt dat leraren in de tweede taal de mogelijkheid hebben om voor een langere periode van een ander land te wonen en te werkentijd. Cursussen lopen meestal tussen de 20 en 24 weken en het loontarief gaat omhoog naarmate het opleidingsniveau van de student stijgt, waarbij leraren in de tweede taal van de universiteit en bedrijven het meeste geld verdienen.
De tweede taalscholen die betrokken zijn bij het inhuren van leraren kunnen sterk variëren, van publiek tot particuliere en zakelijke organisaties, en er zijn verschillende subclassificaties van leraren in de tweede taal om dit te definiëren. Algemeen tweede taalonderwijs is gericht op studenten die van plan zijn te wonen en werken in een omgeving waar die taal routinematig wordt gebruikt. Engels leren als een vreemde taal (EFL) is gericht op studenten die het moeten beheersen voor dagelijkse zaken terwijl ze niet wonen waar het vaak wordt gesproken. Andere variaties van de bezetting voor leraren in de tweede taal zijn gericht op beheersing van de beroepstaal, zoals Engels voor speciale doeleinden (ESP). Deze studenten leren specifiekG de taal om zaken effectief te voeren met buitenlandse groepen binnen hun vakgebied, en deze posities betalen vaak drie of meer keer zoveel als het lesgeven in studenten van het basisonderwijs.
In de Verenigde Staten en Groot -Brittannië is het minimale referentie voor leraren in de tweede taal een onderwijscertificaat dat binnen 3 tot 4 weken kan worden verkregen. Een op hoger niveau opgenomen niveau die internationaal wordt erkend in Europese en Aziatische landen is het onderwijsdiploma, dat overal van 3 maanden tot een jaar formeel onderwijs kan duren om te verwerven. Universitaire en universiteitsposities voor leraren in de tweede taal vereisen echter, zoals de meeste universitaire functies in het algemeen, een masterdiploma. Zakelijke omgevingen vereisen meestal ook vloeiend in de terminologie van het veld, zoals in de informatica, voor leraren in de tweede taal om in aanmerking te komen.