Wat doet een gedragsassistent?

Een gedragsassistent is een persoon die werkt met schoolgaande kinderen en tieners die gedrags- of sociale vaardigheden hebben aangetoond. De precieze rol van een gedragsassistent in een school hangt af van het beleid van de school en de individuele behoeften van elke student die zorg ontvangt. In sommige gevallen wordt van de assistent ook verwacht dat hij als onderwijsassistent fungeert. Andere variabelen zijn of de assistent met studenten in een gescheiden programma voor studenten met speciale behoeften zal werken of met studenten in reguliere klaslokalen zal werken.

Sommige kinderen, vanwege intellectuele handicaps, geestelijke gezondheidsproblemen of sociale onvolwassenheid, hebben mogelijk extra hulp op school nodig om zich correct te gedragen en te communiceren met klasgenoten en leerkrachten. Veel scholen hebben gedragsassistenten in dienst om deze kinderen te helpen bij het ontwikkelen van passend gedrag en sociale vaardigheden. De gedragsassistent kan rapporteren aan een speciaal onderwijsleraar, schoolgedragsspecialist of andere schoolbeheerder, afhankelijk van de structuur van het onderwijssysteem waarin hij of zij werkt.

Als een kind gedragsproblemen heeft, kunnen onderwijsprofessionals, waaronder leraren, schoolpsychologen of maatschappelijk werkers, samenwerken met het kind en zijn ouders om een ​​plan te ontwikkelen om zijn gedrag te verbeteren. Dit kan een systeem van time-outs of specifieke straffen voor slecht gedrag omvatten, terwijl goed gedrag kan worden beloond met speciale privileges. De gedragsassistent kan de primaire verantwoordelijkheid op zich nemen voor het observeren van het gedrag van het kind en het toekennen van prijzen of het afdwingen van discipline, afhankelijk van of het kind voldoet aan zijn gedragsplan. Op sommige scholen kan een gedragsassistent ook fungeren als assistent van een leraar en kan hij onder toezicht instructies geven aan kinderen in reguliere schoolvakken of helpen bij het begeleiden van kinderen die extra hulp nodig hebben bij hun schoolwerk.

De kwalificaties om gedragsassistent te worden, verschillen per school en per rechtsgebied. In sommige gevallen kan iemand die de rol van gedragsassistent op zich neemt, worden verplicht om een ​​certificatiecursus te volgen voordat hij in een school werkt en moet hij mogelijk permanente educatie volgen om zijn of haar certificering te vernieuwen. Hij of zij zal doorgaans het mandaat hebben om een ​​middelbare schooldiploma te behalen, en in sommige rechtsgebieden kan de assistent eisen dat hij een bepaalde universiteit heeft afgerond, terwijl anderen misschien willen dat de assistent een diploma heeft of aanzienlijke ervaring heeft in het werken met kinderen. Naast educatieve gegevens moet een gedragsassistent doorgaans een achtergrondcontrole doorstaan ​​voordat hij contact met studenten kan krijgen.