Wat doet een dyslexie -tutor?
Een dyslexie -tutor werkt met kinderen of volwassenen die dyslexie hebben, een neurologische aandoening die wordt gekenmerkt door verschillende problemen bij het lezen of schrijven. Met behulp van een ondersteunende en bemoedigende aanpak gebruikt een tutor van een dyslexie verschillende methoden om studenten te helpen hun lees- en schrijfvaardigheden te verbeteren. Een van de belangrijkste verantwoordelijkheden van een dyslexie -tutor is de tijd nemen om een student te leren kennen en zoveel mogelijk te achterhalen over zijn of haar sterke en zwakke punten. Dyslexie-docenten instrueren hun studenten één op één basis en passen hun onderwijsmethoden aan om aan de specifieke behoeften van de individuele student te voldoen. Sommige studenten zullen waarschijnlijk andere voorwaarden of leerstoornissen hebben die verband houden met dyslexie en een goede dyslexie -tutor moet zich hiervan bewust zijn.
De tutor kan werken met kleine kinderen op een basisschool of met volwassen studenten die naar de universiteit gaan. Idealiter zal een dyslexie -tutor elke student benaderen als een individu met zijn of haar eigen uniQue -uitdagingen. Voordat een instructie begint, kan een dyslexie -tutor een zorgvuldige beoordeling uitvoeren van eerdere records, aantekeningen van de leraren, records van een therapeut of materiaal van een geïndividualiseerd onderwijsplan (IEP) of individueel leerprogramma (ILP), op maat gemaakte leerprogramma's opgelegd door de personen met een handicapeducatiewet (idee). Bij het maken van een eerste beoordeling van de student zal een dyslexie -tutor een specifieke cursus ontwerpen, studenten aanmoedigen om de verantwoordelijkheid op zich te nemen voor wat ze leren en hoe snel ze de vaardigheden leren die nodig zijn om te verbeteren.
Dyslexia-docenten zijn specialisten in het bieden van één-op-één hulp aan hun studenten. Studenten die de uitdagingen van dyslexie willen overwinnen, moeten weten dat wat ze ervaren, wordt gewaardeerd door de dyslexie -tutor. De tutor moet de specifieke leerstijl van de student beoordelen om een aanpassing te makenD Leerpad waarbij de student bij het leerproces betrokken is. Het leerproces is logisch en sensueel, dus docenten kunnen multi-sensorische onderwijsmethoden gebruiken om studenten te helpen communiceren met de informatie die wordt onderwezen. Dyslexie -docenten behandelen en werken aan alle leerproblemen van een student elke keer dat ze samen zijn door dingen te doen zoals het lezen van gemakkelijkere teksten om hun leesvaardigheden te verbeteren en om vertrouwen op te bouwen.
Studenten met dyslexie kunnen zien dat deze aandoening vele andere gebieden van hun leven beïnvloedt. Een tutor zal zich ervan bewust zijn dat studenten met dyslexie al angstig of gespannen zijn als gevolg van de problemen die ze kunnen tegenkomen op het werk, de school of in sociale situaties. Kinderen met dyslexie kunnen al problemen hebben met pesten, isolatie en druk van angstige ouders die willen dat hun kind hun dyslexie overwint. Tutoren zijn ook getraind om op de hoogte te zijn van andere kwesties of aandoeningen die kunnen worden geassocieerd met dyslexie, zoals aandachtstekortstoornis (ADD), DYsgraphia, of andere begripsproblemen.