Wat doet een paraprofessionele opvoeder?
Een paraprofessionele opvoeder wordt in een klaslokaal geplaatst om de leraar te helpen. Hoewel het geen licentie heeft om les te geven, werkt de paraprofessionele opvoeder vaak één-op-één met een kind of organiseert ze klasactiviteiten voor de leraar. Vaak aangeduid als assistent van een leraar, is de paraprofessionele opvoeder een gecertificeerde assistent die bedoeld is om te functioneren in een ondersteunende rol voor de leraar en niet bedoeld is om het klaslokaal te onderwijzen of te leiden. In een speciale onderwijsrol kan er meer dan één paraprofessional aan elk klaslokaal worden toegewezen, waarbij het werkelijke aantal assistenten wordt verwerkt door het aantal studenten in de klas.
De typische paraprofessionele opvoeder handelt in het beste belang van zowel de student als de leraar, een zeer belangrijke rol in de veelzijdige rol in de veelzijdige rol in de veelzijdige rol in de algemeen overbevorderde rol. De moderne paraprofessionele opvoeder kan studenten helpen die problemen hebben met een bepaald onderwerp terwijl deLeraar vervult andere taken. Het is niet ongewoon voor de paraprofessionele opvoeder om over de studenten te waken terwijl het testen plaatsvindt of om papieren voor de leraar te beoordelen, omdat andere lessen worden gegeven. Af en toe zal de assistent een kleine groep kinderen helpen met een studiegebied dat voor allemaal moeilijk is.
In sommige klassen in hoge stress of klaslokalen die zich richten op probleemstudenten, fungeert de paraprofessionele opvoeder niet alleen als een opvoeder, maar als een veiligheidsback-up voor de leraar. Het vergroten van het aantal volwassenen in de klas is vaak de eerste stap in een show van kracht die bedoeld is om een veilige leeromgeving voor de studenten te handhaven. Helaas leidt dit er vaak toe dat de assistent diensten biedt in de klas die niet bedoeld zijn om door een assistent te worden aangepakt. De assistent wordt vaak overgelaten om het grootste deel van het educatieve materiaal te leveren terwijl de leerER gaat een gedragsprobleem aan met een student, ouders of beide.
Veel administratieve taken worden routinematig doorgegeven aan de onderwijsassistent terwijl de leraar verzand raakt met overmatige werklast of klasmoeilijkheden. Dit creëert vaak een probleem omdat de paraprofessionele opvoeder niet is opgeleid of bedoeld om in dit soort plicht te presteren. Er zijn strikte regels en richtlijnen voor de verantwoordelijkheden en plichten van een paraprofessionele opvoeder in de klas waaraan moet worden nageleefd. Functionerend in de beoogde rol, is de onderwijsassistent vaak een waardevol hulpmiddel in de klas en een positieve functie voor het voldoen aan de educatieve behoeften van kinderen.