Wat doet een schoolbibliothecaris?
Een schoolbibliothecaris is verantwoordelijk voor verschillende taken in de bibliotheek. Ze moet samenwerken met studenten, leraren en beheerders om ervoor te zorgen dat ze de informatie krijgen die ze nodig hebben. Een schoolbibliothecaris leert studenten hoe ze informatie kunnen vinden en werkt samen met zowel leraren als beheerders. Kortom, ze draagt meerdere hoeden om een effectief bibliotheekmediacenter te beheren.
Een schoolbibliothecaris, ook bekend als mediaspecialist, introduceert studenten in literatuur. Ze volbrengt deze taak via booktalks, storytimes en zorgvuldig geplande lessen. Ze helpt studenten te verbinden met de boeken die ze nodig hebben voor klassenwerk of recreatieve doeleinden. Ze moet zich bewust zijn van de verscheidenheid aan boeken die vandaag voor kinderen worden gepubliceerd om het perfecte boek voor een specifieke student te vinden.
Schoolbibliothecarissen op basisscholen geven het Dewey Decimal -systeem zodat studenten onafhankelijk boeken in de bibliotheek kunnen vinden. Ze leren studenten hoe ze moeten gebruikenDe online catalogus zodat ze boeken kunnen vinden over specifieke onderwerpen of door bepaalde auteurs. Een schoolbibliothecaris leert studenten over verschillende boekgenres en het verschil tussen fictie en non -fictie. Ze voert verhaaltijden voor de studenten, zodat kinderen leren van boeken te houden.
Schoolbibliothecarissen op basis-, middelbare en middelbare scholen zijn verantwoordelijk voor het leren van kinderen hoe toegang te krijgen tot elektronische informatie via internet- en bibliotheekdatabases. Het doel is om kinderen te helpen informatie te leren vinden en te analyseren, onderzoek samen te stellen van betrouwbare, betrouwbare bronnen. Met de eindeloze informatiebron die wordt weergegeven in verwarrende array door internet, is het leren van kinderen hoe ze de nutteloze informatie kunnen doorzoeken om tot gerenommeerde informatie te komen een belangrijke taak.
Een schoolbibliothecaris werkt samen met leraren terwijl ze hun lessen plannen. Het doel is om te ondersteunen wat ikS wordt geleerd in het reguliere klaslokaal. Schoolbibliothecarissen helpen leraren om materialen te vinden om hen te helpen hun lessen te plannen. Het is noodzakelijk dat een schoolbibliothecaris consequent de collectie van de bibliotheek bouwt, zodat alleen bronnen bestaande uit up-to-date informatie de planken vullen. Verouderde non -fictieboeken mogen nooit de planken van een schoolbibliotheek rommelig maken.
Schoolbibliothecarissen kiezen actief voor materialen om toe te voegen aan de bibliotheekcollectie. Sommige items die ze moeten selecteren voor de bibliotheek zijn onder meer boeken, software, referentiemateriaal, tijdschriften en elektronische databases. Ze abonneren zich vaak om tijdschriften te beoordelen om goed opgeleide beslissingen te nemen over de materialen die ze moeten kopen met het vaak magere budget van de bibliotheek.
Een schoolbibliothecaris is vaak verantwoordelijk voor het organiseren van de boekbeurs van de school. Geld wordt ingezameld voor de schoolbibliotheek door een boekverkoopevenement te organiseren. Studenten, leraren, ouders en andere leden van de gemeenschapswinkel in het boek FLucht om meer geld naar de schatkist van de schoolbibliotheek te brengen. Deze evenementen vereisen meestal de hulp van vrijwilligers, maar veel schoolbibliothecarissen moeten deze monumentale taak op zichzelf doen.
Ondanks de gevarieerde verantwoordelijkheden van een mediaspecialist, is haar primaire doel om studenten te ontwikkelen tot levenslange leerlingen. Ze wenst dat elke student die haar bibliotheek bezoekt, van boeken leert houden. Ze wil hen leren om toegang te krijgen tot informatie en te bepalen of de bron van die informatie al dan niet betrouwbaar is. De fervente wens van de schoolbibliothecaris is dat de vaardigheden die in een schoolbibliotheek zijn geleerd vaardigheden zijn die gedurende hun volwassen leven met studenten worden gedragen.