Wat doet een leraar -stagiair?

Een lerarenstagiair is meestal verantwoordelijk voor het uitvoeren van veel van dezelfde taken als een opvoeder, terwijl hij ook effectiever leert lesgeven. Dit begint vaak met de voorbereiding van lessen voor gebruik in de klas, die vervolgens worden gepresenteerd en onderwezen door de stagiair. De administratie van tests en andere vormen van beoordeling, om te waarborgen door studenten en klasmanagement om ze aan de taak te houden, is ook belangrijk. Een leraar -stagiair kan elke dag worden begeleid door een ervaren opvoeder, of kan alleen in een klaslokaal werken en regelmatig met een mentor praten om problemen te bespreken en begrip te krijgen.

Veel van de verantwoordelijkheden van een lerarenstagiair zijn vergelijkbaar met die van een volledige leraar, hoewel er een leerelement is voor de stagiair. Planningslessen is bijvoorbeeld een van de belangrijkste taken die door nieuwe opvoeders worden uitgevoerd. Dit begint vaak met een grondig begrip van het onderwezen onderwerp, evenals een gevoel van hoe normen en doelstellingen moeten worden voldaan door de leraar Trainee. Lessen en grotere eenheden kunnen vervolgens worden gepland, zodat ze op een zinvolle en effectieve manier voor studenten kunnen worden gepresenteerd.

Juiste evaluatie en beoordeling is ook een cruciaal onderdeel van het werk dat wordt uitgevoerd door een lerarenstagiair. Dit kan de toewijzing van huiswerk en soortgelijke taken omvatten, evenals het maken en gebruiken van tests die worden afgenomen aan studenten in de klas. De stagiair van de leraar bepaalt hoe goed studenten het materiaal van hen leren en vervolgens aanpassingen aanbrengen op basis van de resultaten van dergelijke beoordelingen.

Er zijn ook een aantal verantwoordelijkheden die dagelijks door een leraarstagiair moeten worden bereikt om ervoor te zorgen dat studenten kunnen leren. Het management in de klas omvat bijvoorbeeld het bijhouden van studenten, het verzekeren van de tijd is elke dag voldoende voor lessen en het omgaan met gedragsproblemen en verstoringen indien nodig. Deze elementen van de CLASsroom -ervaring kan vooral moeilijk zijn voor nieuwe leraren, en het is dus een belangrijk element van training voor nieuwe leraren.

Als leraar zorgt ervoor dat studenten ervoor zorgen dat studenten het materiaal leren dat ze nodig hebben, hij of zij leert ook een effectievere opvoeder te zijn. Mentoring is vaak een belangrijk onderdeel van dit proces. De stagiair kan samenwerken met een ervaren opvoeder om zwakke punten te vinden die hij of zij kan hebben en deze verbeteren. Deze mentor kan samenwerken met de leraar in de klas, of elke week een bepaalde hoeveelheid tijd observeren. De stagiair blijft zijn of haar vaardigheden verfijnen en krijgt de kennis die nodig is om zelfredzaam te worden als opvoeder.