Wat doet een leerling-tuinarchitect?

Werken als tuinarchitect vereist een breed scala aan vaardigheden, van esthetische kennis tot het vermogen om complexe wiskundige vergelijkingen te berekenen tot een capaciteit voor veeleisende handenarbeid. Aangezien dergelijke vaardigheden het best kunnen worden ontwikkeld door praktische oefening, is het in veel landen nodig om als leerling-tuinarchitect te werken voordat men zich als een volledig erkende tuinarchitect kan kwalificeren. In de meeste gevallen werkt een leerling-tuinarchitect nauw samen met een erkend hoveniersbedrijf en verfijnt hij zijn vaardigheden door praktijkervaring. Naast het ontvangen van blootstelling aan planningssoftware, esthetiek, management en klantrelaties, kan hij ook worden gevraagd om aandacht te schenken aan ogenschijnlijk alledaagse aspecten van landschapsarchitectuurbanen, zoals graven en steen leggen, om een ​​volledig begrip van het werk op te bouwen.

Landschapsarchitectuur omvat zoveel meer dan alleen het planten van bloemen en het verzorgen van struikgewas. Het is veeleer een zeer artistiek en architecturaal veld dat een verfijnde esthetische visie, een grondige kennis van het plantenleven en bodemtypen, een vermogen om complexe metingen en vergelijkingen te verwerken, en een capaciteit voor vaak veeleisend fysiek werk vereist. Meestal begint een toekomstige tuinarchitect deze vaardigheden te verwerven door een bacheloropleiding in landschapsarchitectuur te voltooien. In veel landen komt een bachelordiploma echter niet in aanmerking om als tuinarchitect te werken. Voordat hij als een professionele tuinarchitect kan worden beschouwd, moet hij zijn licentie verdienen, en om zijn licentie te verdienen, moet hij een periode als leerling-tuinarchitect werken.

Hoewel de exacte voorwaarden voor een leerbedrijf in de landschapsbouw doorgaans worden bepaald door de regio of het land, is een leerling-tuinarchitect in de meeste gevallen voor een periode van twee tot vier jaar in dienst van een erkend hoveniersbedrijf. Tijdens deze periode krijgt hij praktische training op veel van de gebieden die hij mogelijk alleen tijdens zijn bachelorstudie heeft aangeraakt. Hij kan bijvoorbeeld leren projecten te maken met behulp van landschapsontwerpsoftware. Door tijd in de nabijheid van een ervaren tuinarchitect door te brengen, heeft hij ook de mogelijkheid om personeelsmanagement, klantrelaties en tactieken voor het creëren van biedingen te observeren, en om een ​​verscheidenheid aan projecten te zien vorderen van initiële ideeën tot voltooide landschappen.

Een leerling-tuinarchitect brengt waarschijnlijk net zoveel tijd "in het veld" door als op kantoor. Hij kan nodig zijn om fysiek uitdagende landschapstaken bij te wonen, zoals het afscheuren van oude groei en het leggen van steen. Hoewel dergelijk werk moeilijk kan zijn en misschien alledaags lijkt, stelt de voltooiing ervan de leerling-tuinarchitect in staat zijn begrip van het veld te verdiepen door elke kleine stap te waarderen die vereist is voor elk groot project.