Wat doet een universitair hoofddocent?
Een universitair hoofddocent is een van de vele dingen. Dit kan een universitair docent zijn aan een universiteit, een vierjarige hogeschool, een gemeenschapscollege of sommige postacademische instellingen zoals een rechtenstudie. De titel universitair hoofddocent kan ook een aanduiding zijn die wordt gegeven aan sommige artsen die in ziekenhuizen werken en die ook deelnemen aan onderwijsprogramma's in die ziekenhuizen. Wat de professor specifiek doet, zal grotendeels afhangen van de plaats van tewerkstelling, maar een van de belangrijkste taken van deze professoren is om deel te nemen aan het lesgeven aan studenten.
Over het algemeen wordt de term universitair hoofddocent gebruikt om te onderscheiden van de term professor. In de meeste onderwijsomgevingen betekent het hebben van een volledige professor gestalte het hebben van een vaste aanstelling. Tenure betekent meestal dat een persoon over een aanzienlijke werkzekerheid beschikt en waarschijnlijk zijn baan niet kan verliezen, op voorwaarde dat hij deze wil behouden en goed wil uitvoeren. In veel gevallen worden mensen eerst aangenomen voor een universitair hoofddocent en kunnen ze vele jaren werken om een vaste functie te verdienen.
Bij het uitvoeren van dit werk, zullen universitair hoofddocenten curriculum ontwerpen en lessen geven in hun vakgebied. Ze kunnen ook dienen als academische adviseurs voor studenten, mogelijk studenten op universitair niveau in dienst nemen voor werk als leraren, onderwijsassistenten of onderzoekers. Ze moeten belangstelling hebben voor de activiteit van het afdelingspersoneel, het bijwonen van vergaderingen of het werken in welke capaciteit dan ook die nodig is op dit gebied. Onderwezen cursussen kunnen worden toegewezen of sommige medewerkers kunnen hun eigen cursussen ontwerpen en voorstellen en deze vervolgens onderwijzen.
De studielast van de universitair hoofddocent kan variëren, afhankelijk van het type werkomgeving. Leraren aan community colleges hebben doorgaans een grotere cursusbelasting dan docenten aan vierjarige of afgestudeerde universiteiten. Een van de redenen hiervoor is de nadruk op onderzoek en publicatie. Tenure is waarschijnlijker voor die hoogleraren in de laatste omgeving die vaak publiceren; terwijl op het niveau van de community college over verschillende zaken kan worden beslist. Nadruk op ambtstermijn in een andere dan de community college-omgeving heeft de neiging om een lagere cursusbelasting te betekenen, omdat wordt verwacht dat de universitair hoofddocent een deel van zijn of haar tijd zal besteden aan het voorbereiden van publiceerbare werken.
Wat dit betekent voor iedereen die een universitair hoofddocent accepteert, is dat de baan een combinatie van onderzoek / schrijven en onderwijs kan zijn. De aard van het werk is ook zwak. Het is niet helemaal hetzelfde als het nemen van een aanvullende baan waar een persoon geen voordelen ontvangt, maar het komt niet met dezelfde baanzekerheid van volledig hoogleraarschap. De meeste mensen die zijn aangenomen als universitair docent, zijn zich terdege bewust van dit feit en zullen hard werken om een vaste aanstelling te krijgen nadat ze zich herhaaldelijk hebben onderscheiden in hun vakgebied door onderzoek en publicaties.