Wat doet een educatieve schrijver?
Er zijn verschillende soorten taken die kunnen worden aangeduid als functies voor 'onderwijsschrijver'. In elke hoedanigheid is een educatieve schrijver een professionele schrijver die ervoor kiest om zijn of haar carrière te concentreren op het educatieve veld. Een educatieve schrijver kan een persoon zijn die artikelen, studieboeken, leesgidsen en leerplannen schrijft voor studenten en docenten, of kan een journalist zijn die educatieve onderwerpen behandelt.
Sommige educatieve schrijvers bereiden materiaal speciaal voor studenten voor. Dit vergt veel kennis en vaardigheden, omdat de schrijver gecompliceerd materiaal moet kunnen aanpassen aan een vorm en eenvoud die aansluit bij de vaardigheden van een specifieke leeftijdsgroep. Een persoon die bijvoorbeeld over de Amerikaanse burgeroorlog schrijft, zou ervoor kunnen kiezen om het onderwerp voor middelbare scholieren heel anders op te splitsen in tegenstelling tot majors op de universiteitsgeschiedenis. In staat zijn om op een informatieve manier en op het juiste bevattingsniveau te schrijven, en tegelijkertijd het onderwerp interessant en boeiend te houden, is een uitdaging voor veel educatieve schrijvers.
Een andere taak die een onderwijsschrijver kan hebben, is materiaal voor leraren voorbereiden. Hoewel veel leraren het leuk vinden om hun eigen curriculum en lesplannen te maken, hebben sommigen gewoon niet de tijd om studiegidsen, onderzoeksmateriaal en samenvattingen te maken voor elke toegewezen tekst of onderwerp. Onderwijsschrijvers kunnen voor elk onderwerp een verscheidenheid aan studiemateriaal aanbieden, waaronder lezingen, visuele hulpmiddelen, historische informatie en bronnenlijsten. In deze hoedanigheid moet een onderwijsschrijver een volledig begrip hebben van het onderwerp en een algemeen idee hebben van de doelstellingen en testpraktijken om lesmateriaal voor te bereiden dat de juiste hoeveelheid informatie voor het onderwerp zal geven.
Sommige onderwijsschrijvers werken mogelijk samen met schoolbesturen of zelfs regionale onderwijsafdelingen om lesrichtlijnen en verklaringen van verwachte vereisten voor schooldistricten en -systemen te maken. Over het algemeen worden staats- of regionale schoolvereisten vastgesteld via een voortdurende samenwerking tussen leraren, vakbonden en onderwijsspecialisten. Om ervoor te zorgen dat regels en voorschriften duidelijk worden uitgelegd en afgebakend, kan een onderwijsschrijver of een schrijfteam worden ingeschakeld om systeembreed materiaal voor alle scholen en leraren te maken.
Educatieve journalisten en freelance onderwijsschrijvers bouwen hun carrière op door onderwijssystemen te bestuderen en rapporten, resultaten en kritieken te verstrekken. Educatieve journalisten hebben de neiging om te rapporteren over kwesties in het onderwijssysteem die belangrijk kunnen zijn voor het grote publiek om te weten. Stembiljetinitiatieven die scholingspraktijken, controversiële burgerrechtenkwesties zoals willekeurige drugstests en kledingvoorschriften veranderen, en zelfs religieuze kwesties in openbare scholen kunnen onderwerpen zijn die een educatieve journalist interesseren. Een freelance columnist of schrijver van het onderwijs kan ervoor kiezen om artikelen en artikelen te schrijven over mogelijke oplossingen voor problemen binnen schoolsystemen, en kan schrijven voor nieuwsorganisaties of wetenschappelijke tijdschriften.