Wat doet een instructiecoördinator?

Een educatieve coördinator is een onderwijsprofessional die zich richt op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in de school of het district waar hij of zij werkt. Instructiecoördinatoren worden vaak ingehuurd op grote scholen waar beheerders er zeker van willen zijn dat studenten niet door de kieren mogen glippen. Om een ​​educatieve coördinator te worden, is het meestal noodzakelijk om een ​​masterdiploma en ervaring als leraar of educatieve beheerder te hebben.

De functiebeschrijving voor een instructiecoördinator kan aanzienlijk variëren, afhankelijk van waar hij of zij werkt. Als algemene regel zorgen deze onderwijsprofessionals voor het welzijn van studenten binnen en buiten het klaslokaal en identificeren ze gebieden waar studenten beter kunnen worden bediend. Het doel is ervoor te zorgen dat alle kinderen in een school of district toegang hebben tot een opleiding die aan hun behoeften voldoet, en dat het district educatieve mogelijkheden biedt die voldoen aan de overheidsnormen of deze overtreffen.

Instructiecoördinatoren kunnen curricula ontwikkelen of helpen, en ze spelen meestal ook een rol in het wervings- en opleidingsproces voor nieuwe leraren. Ze beoordelen educatief materiaal zoals schoolboeken, educatieve software en activiteiten, doen aankoopaanbevelingen of bestellen materialen voor verschillende klaslokalen. Ze kunnen ook samenwerken met leraren in de klas om een ​​klasomgeving te creëren die het leren en verkennen van studenten mogelijk maakt, zodat studenten enthousiast worden over school.

Instructiecoördinatoren zijn ook zeer betrokken bij de rol van technologie in de klas. Een instructiecoördinator kan werken om computers en andere technologie in de klas te krijgen, en biedt training voor leraren, programma's voor studenten om te gebruiken en leerplannen die technologie integreren. Hij of zij kan ook het gebruik van technologie door een school evalueren om te bepalen of technologie effectief en efficiënt wordt gebruikt en aanbevelingen doen voor verbetering.

Doorgaans evalueert een educatieve coördinator voortdurend de kwaliteit van het onderwijs dat aan studenten wordt aangeboden, van de privélesessies die worden georganiseerd om onrustige studenten te helpen hun werk in te halen tot grote klassen voor algemeen onderwijs waarin studenten van alle niveaus samenwerken. De instructiecoördinator beoordeelt routinematig instructiemateriaal om te bevestigen dat het geschikt en nauwkeurig is en zoekt naar gebieden met zwakke prestaties of problemen die kunnen worden aangepakt door het curriculum aan te passen, leraren of studenten meer middelen te geven of beleidswijzigingen door te voeren die de student zouden bevorderen welzijn. Instructiecoördinatoren zijn doorgaans ook lid van de commissies die toezicht houden op het onderwijsbeleid en het welzijn van studenten voor de school.