Wat doet een instructie -ontwerper?
Instructieontwerpers maken e-learningprocessen, het oplossen van instructieproblemen en het effectiever, aantrekkelijker of efficiënter maken van e-learning door studenten kansen te bieden om actief deel te nemen aan het leerproces. Een instructie -ontwerper begint met een leerdoel in gedachten en ontwerpt vervolgens een proces om studenten te helpen dit leerdoel te bereiken. Ze werken samen met anderen bij het bepalen van een leerdoel en het ontwikkelen van de technologische processen die nodig zijn om een curriculum te ontwikkelen. Meestal kan een expert in e-learning, een instructie-ontwerper in een klaslokaal, op een gesloten netwerk of via internet werken.
De instructieontwerper heeft de taak om te beoordelen wat moet worden geleerd en vervolgens een beknopt onderwijsproces op te zetten dat studenten helpt om specifieke informatie te ontvangen en te behouden. Het creëren van leerprogramma's die studenten helpen het hoogste niveau van leren in de minste tijd te bereiken, is een van de primaire doelen van deze functie.Een basiskennis hebben van hoe mensen leren, is ook de sleutel in deze taak. Andere belangrijke vaardigheden zijn onder meer weten hoe je op emotioneel niveau contact kunt maken met een publiek, het schrijven van effectieve kopie en het visualiseren van de voltooide gebruikersinterface vóór de definitieve productie. Een instructie -ontwerper moet de mogelijkheid hebben om curricula te maken die ervoor zorgen dat gespecificeerde doelen en leerdoelen binnen vastgestelde tijdframes en binnen het budget worden bereikt.
Werk samen met andere professionals, een instructie-ontwerper zal meestal werken aan het ontwikkelen en implementeren van e-learningmethoden door middel van cursusverbetering. Ze kunnen ook verschillende instrumenten evalueren die in het e-learningproces worden gebruikt en de effectiviteit van algemene e-learningprogramma's beoordelen. Het is van cruciaal belang dat instructieontwerpers effectief communiceren met Subject Matter Experts (MKB) en samenwerken met andere professionals in de informatietechnologieBij het verwerven van de informatie die wordt gebruikt om specifieke e-learningprogramma's te maken. Instructieontwerpers handhaven ook een bepaald niveau van kennis en blijven actueel in het e-learningproces door het herzien van publicaties, het bijwonen van workshops en het opzetten van een netwerk van mensen en professionele verenigingen met betrekking tot instructieontwerp.
Werken met verschillende elektronische of digitale media zoals computers, internet en zelfs smartphones, kan een instructieontwerper ook worden getraind om mensen te helpen leren tijdens het gebruik van deze apparaten. Dit kan afstandsonderwijs inhouden, waarbij een student vanaf elke locatie toegang heeft tot cursussen via internet. Bedrijven en andere organisaties kunnen gesloten netwerken opzetten die beperkte toegang tot hun eigen personeel geven. Instructieontwerpers maken curricula die specifiek zijn ontworpen om het leren effectiever te maken door leerlingen actief te betrekken in het onderwijsproces met behulp van de nieuwste technologische methoden. Terwijl sommigen in deze profe werkenSion heeft geen diploma, veel instructieontwerpers hebben een bachelor of zelfs een masterdiploma in instructieontwerp en technologie.