Wat doet een instructietechnoloog?
Instructietechnologen zijn professionals die op technologie gebaseerde curricula ontwerpen die leraren kunnen gebruiken om hun doelen te bereiken bij het opleiden van studenten. Deze personen moeten extreem computer-savvy en detailgericht zijn. Een persoon die een instructietechnoloog wil worden, moet meestal een vierjarige bachelordiploma op dit gebied voltooien. Hij of zij heeft de verantwoordelijkheid om instructeurs te helpen de soorten technologieën te bepalen die ze nodig hebben in de educatieve setting en leert vervolgens opvoeders en studenten hoe ze ze kunnen gebruiken. De professional onderzoekt ook nieuwe technologieën die hij of zij kan introduceren en moet op de hoogte blijven van software in de branche.
Een hoofdplicht van een instructietechnoloog is om leraren te helpen beslissen welke soorten technologieën ze nodig hebben om hun klasdoelen te bereiken. Dit type professional ontmoet instructeurs en experts op het gebied van onderwerp om te bepalen welke cursussen moeten worden ontworpen of zelfs opnieuw gemaakt voor het lesgeven online COURSE's of hybride klassen, die zowel on-site als internetgebaseerde instructies bevatten. Hij of zij moet creatief zijn en moet sterke communicatie- en luistervaardigheden hebben bij het werken met de faculteit.
Een andere belangrijke verantwoordelijkheid van een werknemer op dit gebied is het voltooien van training- en kwaliteitsborgingsactiviteiten. Een instructietechnoloog leert faculteit hoe de curricula -programma's te gebruiken die hij of zij ontwerpt. Bovendien moet hij of zij mogelijk studenten opleiden om een nieuw online cursusformaat te gebruiken via een workshop. De veldprofessional bewaakt verder zijn of haar ontworpen producten om ervoor te zorgen dat de kwaliteit van de instructie die hij of zij verstrekt voldoet aan de vastgestelde normen voldoet en dat de technologische systemen die worden gebruikt om training te geven, goed blijven werken.
Een persoon in dit carrièregebied moet altijd bereid zijn om te streven naar het verbeteren van zijn of haar werk. Hij of zij heeft nodigOm onderzoek te voltooien om erachter te komen welke nieuwe soorten technologieën beschikbaar zijn in de markt die zijn of haar klanten kunnen helpen hun educatieve banen beter te voltooien. Dekking van nieuwe producten zoals digitale camera's of digitale whiteboards - de moderne versie van traditionele schoolborden - vindt vaak plaats op seminars uit de industrie die zijn ontworpen voor een persoon die werkt als instructietechnoloog.
Het op de hoogte blijven van software en programmeertalen die in dit beroepsgebied worden gebruikt, vormt bovendien een taak in deze branche. Professionals in deze lijn van werk gebruiken bijvoorbeeld vaak computertalen die zijn ontworpen om gebruikersinterfaces te maken, of punten waar mensen en computers op elkaar inwerken. Bovendien moeten ze talen beheersen die zijn gemaakt om documenten op te stellen voor academische doeleinden. Software op dit gebied evolueert voortdurend, dus een instructietechnoloog moet bereid zijn om permanente educatiecursussen te voltooien om op de hoogte te blijven van ontwikkelingen in deze program.