Wat is een Superintendent Academy?

Een superintendentacademie is een intensief trainingsprogramma voor de korte termijn dat aspirant- of bestaande superintendenten kan helpen leren hoe ze schooldistricten effectief kunnen leiden. Deze academies kunnen worden aangeboden door hogescholen en universiteiten of door organisaties die zich toeleggen op onderwijsadministratie en supervisie. Afhankelijk van de manier waarop ze worden aangeboden en de vereisten van het programma, kunnen ze leiden tot certificering en licentie als een superintendent. Veel van deze programma's bieden hun studenten hulp bij het veiligstellen van banen en bieden hen een netwerk van superintendents en superintendent-hoopvolle personen die ondersteuning kunnen bieden zodra ze aan het werk zijn.

Sommige superintendent academieprogramma's zijn gericht op mensen die al docent zijn, meestal die in educatieve bestuursfuncties zoals directeur of programmadirecteur. Door te studeren aan een superintendent academie, kunnen ze de educatieve leiderschapsvaardigheden die ze al hebben verbeteren, zodat ze het programma klaar laten staan ​​om een ​​schoolsysteem te leiden. Hun eerdere ervaring in het onderwijs en hun nieuwe kennis over het toezicht moeten hen voorbereiden op leiders die snel kunnen beginnen met het implementeren van effectieve interventies.

Een ander type superintendent academie is bedoeld voor gevestigde zakelijke en gemeenschapsleiders die succesvol zijn geweest in het verbeteren of uitbreiden van hun organisatie. Ze hebben misschien een failliet bedrijf omgezet in een winstgevend bedrijf of hebben ervaring met het implementeren van succesvolle programma's via een serviceorganisatie. De leden van een programma zoals dit zouden moeten leren over lesgeven en onderwijs vanuit het perspectief van de klas, school en schoolsysteem, zodat zij hun leiderschapsvaardigheden kunnen gebruiken om effectieve verandering te implementeren. Ze leren misschien over het gebruik van statistieken en studentgegevens voor analyse en implementatie van strategieën om scores en onderwijstheorie te verbeteren, en bekijken casestudies van scholen en schoolsystemen die drastisch zijn verbeterd door gerichte interventies.

Een breed en tamelijk consistent doel voor een superintendent academie is dat het de mensen die daaruit afstuderen de vaardigheden en kennis geeft om een ​​slecht presterende schoolwijk te nemen en te helpen verbeteren. Hoewel dit niet altijd het geval is, is het helpen van worstelende schoolsystemen vaak de reden voor de oprichting van deze academies. Als ze eenmaal superintendent zijn, moeten de afgestudeerden van deze programma's mogelijk doelen stellen voor hun schoolsysteem, zoals het verbeteren van gestandaardiseerde testscores, het verlagen van de uitval, het verlagen van het percentage studenten, het behouden van leraren en het helpen van studenten om verder te lezen of boven niveau.