Wat is een docent?
Een Teach-In is een vorm van geweldloos protest dat een van de krachtigste protesthulpmiddelen van allemaal gebruikt: educatieve empowerment. Tijdens een docent kunnen aanwezigen op forums, discussiepanelen, lezingen en gratis debatten over een onderwerp zitten. Doorgaans worden controversiële en te weinig gerapporteerde onderwerpen gekozen voor een docent, met als doel het vergroten van het bewustzijn over deze kwesties en het aanmoedigen van mensen om naar hen te handelen.
Het concept van de Teach-in ontstond in de jaren zestig, toen studenten en medewerkers van veel universiteiten wilden deelnemen aan de groeiende anti-oorlogsbeweging, maar die protestacties moeilijk vonden op de universiteitsgronden. Toen groepen werden verteld dat protesten zouden worden ondernomen met stijve oppositie, organiseerden de studenten voor een democratische samenleving de eerste docent, die plaatsvond op een universiteitscampus in Michigan in 1965. De organisatoren van het evenement vonden dat omdat protest te moeilijk zou zijn, ze moeten proberen onderwijs te gebruiken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken om de gemeenschap te betrekken en in het proces een zeer E creëerffective tool.
Teach-ins worden vaak gehouden op universiteitscampussen, en ze komen soms voor in combinatie met massale protesten, waardoor demonstranten in staat zijn om lessen in te gaan en hun kennis onmiddellijk te gebruiken. Teach-ins worden ook georganiseerd op andere sites zoals bibliotheken en gemeenschapscentra. De gasten en panelleden bij een docent worden vaak getrokken uit een brede gemeenschap, met traditionele professoren, mensen met ervaring in het veld en opmerkelijke commentatoren over het onderwerp.
Het onderwerp van een docent kan sterk variëren. Bij veel grote georganiseerde protesten worden onderwijzingen bijvoorbeeld gehouden in de dagen voorafgaand aan het evenement, waardoor mensen kunnen worden voorgelicht over de kwesties die worden geprotesteerd. Protest Teach-Ins kunnen ook onderwerpen behandelen zoals geweldloos protesteren, passief verzet en andere protesttactieken. Een docent kan ook worden gebruikt om gemeenschapsbewustzijn te vergroten over kwesties als lopende oorlogen,genociden en andere sociale problemen; Op universitaire campussen probeert een docent vaak de directe banden tussen de universiteit en de lopende evenementen te benadrukken.
Het organiseren van een docent is het gemakkelijkst met een grote groep, en het helpt om te netwerken met mensen die verbindingen hebben. Als een groep middelbare scholieren bijvoorbeeld een Teach-In over ontwerpweerstand wil organiseren, willen ze misschien netwerken met een lokaal ontwerpweerstandsbestelingengroepen, evenals veteranen en huidige leden van het leger om een brede dwarsdoorsnede van informatie en mening over de kwestie te krijgen. Veel linkse organisaties helpen mensen graag die Teach-Ins willen organiseren, en deze organisaties kunnen advies geven die is afgeleid van hun eigen ervaringen.