Wat is adjunct-faculteit?

De term "adjunct faculteit" beschrijft universitaire hoogleraren die worden aangenomen op een tijdelijke baan, vaak om slechts een of twee cursussen te geven voor een enkel semester of jaar. Dit soort functies komt het meest voor in de Verenigde Staten, maar in andere landen kunnen de termen 'gastprofessor' of 'docent' ongeveer dezelfde functie omvatten. Adjuncten leren meestal een lagere cursusbelasting in vergelijking met hun meer permanente collega's, en ze hebben ook weinig of geen baanzekerheid. Ze worden meestal ingehuurd om te voldoen aan specifieke universitaire behoeften, zoals tijdelijke boosts in inschrijvingen of studenteninteresse in bepaalde keuzevakken, en als zodanig zijn hun contracten ontworpen om flexibel te zijn en kunnen op elk moment worden gewijzigd.

Verschillen tussen adjunct en vaste faculteit

Amerikaanse universiteiten huren meestal faculteit in twee 'niveaus' op basis van duurzaamheid. "Tenure-track" -professoren zijn academici die permanent lid zijn of hopen te worden van het onderwijsteam van een bepaalde afdeling. Ze hebben meestal of werken in de richting van contracten die het voor hen erg moeilijk maken om te worden ontslagen of los te laten. Dit wordt vaak gezien als de beste positie om te hebben, omdat het de faculteitsleden ruimte laat om een ​​curriculum op te stellen en zelfstandig onderzoek te doen.

Adjunct en ander tijdelijk onderwijzend personeel vormen de tweede laag. De faculteit in deze categorie wordt meestal op zeer losse basis aangenomen, vaak alleen om een ​​enkele lezing te behandelen of om een ​​bepaald onderwerp te onderwijzen. Zelfs als deze leraren erg goed zijn en zeer geliefd bij studenten, kunnen scholen hen zelden duurzaamheid bieden. Als zodanig zijn ze veel meer beperkt door officiële universitaire regels en zijn ze niet vaak in staat om zo creatief te zijn in hun onderwijs als mensen met een sterkere baanbescherming. In sommige gevallen ontvangt een faculteit in deze categorie mogelijk niet alle voordelen die een hoogleraar ook zou hebben, inclusief ziektekostenverzekering en betaalde vakantietijd.

De meeste adjuncten hebben dezelfde basisreferenties als hun vaste collega's. Beide zijn doorgaans gepromoveerd op hun vakgebied en hebben meestal ook enige ervaring met lesgeven of op zijn minst assistent-onderwijs op universitair niveau. Adjuncten die hoogleraarschap als een fulltime carrière hopen na te streven, zien hun werk vaak als een manier om ervaring op te doen of tijd te kopen in afwachting van een tenure-track-opening.

Tijdelijke aard van de functie

Een van de meest voorkomende redenen om een ​​aanvullende faculteit in te huren is om het bestaande onderwijzend personeel op korte termijn aan te vullen. Hogescholen en universiteiten kunnen dit doen wanneer de inschrijving de verwachtingen overtreft of in de loop van een uitbreiding wanneer het inhuren van tenure-track hoogleraren te duur zou zijn. Universiteiten geven vaak de voorkeur aan dit soort wervingsstructuur omdat het hen maximale flexibiliteit geeft. Wanneer posities niet langer nodig zijn of als er geen vraag meer is naar lessen, kunnen de professoren eenvoudig worden losgelaten.

Nadelen voor academici

Het nemen van een baan als universitair docent kan enigszins riskant zijn voor een academicus als het gaat om het opbouwen van een reputatie en het vaststellen van referenties. Adjuncten moeten doorgaans hun schema's en onderzoeksagenda's indelen rond de behoeften van de universiteit, zonder rekening te houden met hun eigen persoonlijke interesses. Het kan moeilijk zijn voor degenen in deze functies om veel origineel schrijven en onderzoek gedaan te krijgen, en ze moeten misschien hun creativiteit stoppen als het gaat om curriculumontwikkeling en cursusontwerp.

Interacties van studenten kunnen ook moeilijker zijn voor toevoegingen, afhankelijk van de specifieke situatie. Op veel scholen hebben tijdelijke faculteitsleden geen kantoren of delen ze kantoorruimte met andere mensen. Dit kan het moeilijk maken om vergaderingen te plannen of mentorschap buiten het klaslokaal te geven, wat de algehele kwaliteit van het onderwijs van de adjunct kan beïnvloeden, evenals de algehele waarde die hij of zij voor de school oplevert.

Mogelijke voordelen en flexibiliteit

Niet alles over het zijn van een adjunct is echter slecht. Academici die bijna met pensioen zijn of alleen maar bezoeken van andere universiteiten waarderen vaak het lossere, flexibelere karakter van de functie. Mensen die geen permanentie nodig hebben, vinden de situatie vaak ideaal. Het is meestal het moeilijkst voor junior faculteit die net beginnen.

Sommige adjuncten zijn helemaal niet eens academicus, zoals het geval is bij vakdeskundigen en professionals uit de industrie. Een gerenommeerde gemeenschapsadvocaat kan bijvoorbeeld op een plaatselijke rechtenschool een cursus volgen over strafprocedures, of een bedrijfsleider kan een semester aan bedrijfscursussen geven in het avondprogramma van een universiteit. De optie tot aanvulling is vaak ideaal in deze situaties, omdat studenten kunnen profiteren van de expertise van de persoon zonder te verwachten dat die experts hun reguliere baan opgeven.

Potentieel voor misbruik

Sommige universiteiten zijn bekritiseerd omdat ze om financiële redenen te veel op ondersteunende faculteiten vertrouwen, los van expertflexibiliteit of studentenvoordeel. Het is bijna altijd goedkoper om een ​​tijdelijke faculteit te huren in plaats van een tenure-track-faculteit, maar sceptici zijn bang dat deze trend de academia in de loop van de tijd zal verslechteren. Velen beweren dat het universitaire systeem was ontworpen om onafhankelijk onderzoek en intellectuele vrijheid evenveel of meer te bevorderen dan het was bedoeld om lessen op aanvraag te geven. Overgang naar een systeem waar professoren geen beveiliging genieten, kan de algehele effectiviteit van het onderwijs belemmeren, zeggen ze, en zou zelfs een slechtere ervaring voor studenten kunnen opleveren.