Wat is een interdisciplinaire theorie?
Interdisciplinaire theorie is meestal een concept dat wordt gevonden in grote hogescholen en universiteiten binnen graden en bepaalde geschriften. De theorie heeft de neiging om nieuwe gedachten, concepten en kennis te leren en te ontdekken. In veel onderwijsinstellingen werken interdisciplinaire graden of programma's niet op dezelfde manier als traditionele graden. Om het meeste uit dit soort programma's te leren, kunnen individuen vaak hun eigen opleidingen voorbereiden. Dit stelt iemand in staat om desgewenst interdisciplinaire theorie te ontwikkelen waarbij meer dan één concept of kennisgebied betrokken is.
Een onderwijsinstelling kan ideeën of gedachten hebben over welke opleiding een specifieke interdisciplinaire kennistheorie mogelijk maakt. Een programma kan bijvoorbeeld in kunst en geesteswetenschappen, sociale wetenschappen of natuurwetenschappen zijn, samen met andere typen. Het doel van deze programmatypes is om een basis te leggen van waaruit men artikelen kan schrijven of onderwerpen kan bespreken vanuit een ontwikkeld standpunt. In sommige gevallen zal het programma niet echt een gerichte opleiding of opleiding bieden. Het biedt gewoon een beetje kennis over verschillende onderwerpen voor een individu om te leren over nieuwe en verschillende dingen in de wereld.
Verschillende grote factoren kunnen de noodzaak of veranderingen van interdisciplinaire graden, programma's of denkprocessen stimuleren. Globalisering en technologie zijn twee van de belangrijkste factoren in de afgelopen jaren die dit soort onderzoek sturen. Deze twee factoren kunnen van invloed zijn op gedachten en artikelen over bepaalde onderwerpen of andere aspecten van de samenleving. Interdisciplinaire theorie is dus geen statisch leerproces; het is bedoeld om te ontwikkelen en te evolueren. Het werkt ook samen met andere soorten theorieën op onderwijsgebied.
Onderwijs en onderzoek zijn vaak twee gebieden waarop mensen in de interdisciplinaire theorie werken en het grootste deel van hun belangrijke bijdragen aan de samenleving leveren. Tijdens het lesgeven kunnen individuen anderen leren hoe ze moeten denken, welke soorten theorie meer moeten worden bestudeerd, of andere aspecten van bepaalde onderwerpen. Onderzoek kan de grootste zijn van de twee gebieden waar individuen kunnen werken in de interdisciplinaire theorie. Hier selecteren individuen een onderwerp om te bestuderen of om de geschiedenis van eerder werk van andere personen te evalueren. Door de diepte en breedte van kennis van elk interdisciplinair onderwerp toe te voegen, kan de interdisciplinaire theorie doorgaan en kennis toevoegen aan het algemene werk in de samenleving.