Wat is vredeseducatie?

Vredeseducatie is ontworpen om de culturele opvattingen van kinderen te veranderen, zodat toekomstige generaties minder gewelddadig zijn en meer gericht op harmonieus samenleven. Het was oorspronkelijk ontworpen om de mogelijkheden van een nucleaire holocaust te verminderen en de kansen op een wereldwijde oorlog te verkleinen. In de loop der jaren is vredeseducatie geëvolueerd om een ​​uitgebreidere set vaardigheden te bieden, waaronder interpersoonlijke technieken om dagelijks met mensen om te gaan en kinderen te leren innerlijke vrede te handhaven.

De ultieme hoop op vredeseducatie is dat de kinderen opgroeien met respect voor vrede en begrip voor de uitvoering ervan. Groepen die voorstander zijn van vredeseducatie denken dat deze kennis uiteindelijk zal leiden tot een meer vreedzame samenleving. Er is vaak meer aandacht voor vredeseducatie in culturen met veel oorlog of etnische spanningen.

Een van de fundamentele aspecten van vredeseducatie is om kinderen te leren toleranter te zijn voor verschillen in andere samenlevingen. De aanpak die wordt gebruikt om deze vaardigheden aan te leren, kan variëren, afhankelijk van de cultuur die wordt onderwezen. Leraren zullen over het algemeen op zoek gaan naar een specifieke manier om met persoonlijke vooroordelen en regionale kwesties in een bepaalde populatie om te gaan. Soms wordt rekening gehouden met bepaalde culturele aspecten om een ​​effectiever resultaat te bereiken. Vredeseducatie gericht op de ene samenleving lijkt misschien zelfs beledigend voor mensen in een andere samenleving, maar is over het algemeen gericht op het bereiken van hetzelfde basisdoel.

In de loop der jaren is vredeseducatie vaak meer gericht op persoonlijke vredesstrategieën. Een van de belangrijkste ideeën is dat als een persoon zich vredig van binnen voelt, hij of zij minder snel agressief of gewelddadig handelt. Veel vredesopvoeders richten zich op het leren van kinderen om te allen tijde in een vredige staat te leven, waarbij agressie en andere negatieve gevoelens of gedragingen worden ontmoedigd.

Een gemeenschappelijke focus van vredeseducatie is het aanleren van strategieën voor kinderen om vrede te bereiken, zowel op persoonlijk als op mondiaal niveau. Ze zullen in het algemeen leren over ideeën zoals het behouden van kracht om conflicten te ontmoedigen en bemiddeling tussen partijen die het niet met elkaar eens zijn. Veel klassen leren kinderen over de verschillende problemen die tot oorlog kunnen leiden, samen met strategieën om met die problemen om te gaan. De kinderen worden vaak aangemoedigd om deze vaardigheden in hun dagelijks leven te gebruiken, en vooral met andere studenten. De algemene hoop is dat praktische dagelijkse ervaring met het implementeren van vrede zich kan vertalen in effectieve strategieën op mondiaal niveau naarmate de kinderen volwassen worden en leidinggevende posities innemen.