Wat is het doel van gestandaardiseerde tests op scholen?
Het belangrijkste doel van gestandaardiseerde tests op scholen is om docenten een objectief, onbevooroordeeld perspectief te geven van hoe effectief hun instructie is. Gestandaardiseerde testen helpt bij het identificeren van de natuurlijke aanleg van individuele studenten. Het identificeren van de ontwikkeling en vooruitgang van vaardigheden wordt mogelijk gemaakt door het gebruik van gestandaardiseerde tests op scholen. Bovendien kunnen de resultaten van studenten over examens helpen om de algemene prestaties van een school te evalueren.
Zonder het gebruik van gestandaardiseerde tests op scholen, zouden opvoeders geen objectieve manier hebben om de effectiviteit van hun instructie te evalueren. Testresultaten worden vaak gebruikt om onderwerpgebieden aan te geven die mogelijk anders of op een grotere diepte moeten worden onderwezen. De resultaten weerspiegelen hoe goed de studenten de basisconcepten van de klasinstructie absorberen en het vastgrijpen. Slechte testresultaten kunnen wijzen op problemen met de manier waarop het materiaal wordt georganiseerd en gepresenteerd.
Lage scores op gestandaardiseerde tests kunnen ook aangeven dat cruciale informatiOn wordt niet opgenomen in de instructie van een school in de klas. Als studenten niet worden blootgesteld aan de concepten die testontwikkelaars vinden dat ze op hun niveau kennis moeten maken, moeten scholen mogelijk overwegen hun curriculum te herstructureren. Lagere scores kunnen ook een probleem aangeven met de gebruikte onderwijsmethode. Een school die bijvoorbeeld een zelfgestuurde leermethode implementeert, kan bijvoorbeeld dat sommige studenten slecht presteren in onderwerpen die ze moeilijk te begrijpen vinden.
Het gebruik van gestandaardiseerde tests op scholen dient ook als doel individuele sterke en zwakke punten bij studenten te identificeren. Hoewel een test geen volledig beeld geeft van de dominante vaardigheden van een student, kan het een indicatie geven van vakken waarin hij misschien natuurlijker getalenteerd is. Het kan ook helpen identificeren welke studenten aanvullende instructie nodig hebben in bepaalde vakken of studenten die kunnen worden gelezenY voor meer geavanceerde cursussen, indien beschikbaar. Sommige middelbare scholen kunnen bijvoorbeeld geavanceerde algebra -cursussen bieden voor studenten die uitblinken in wiskunde.
Testen helpt bij het identificeren of individuele studenten basisconcepten grijpen die typerend zijn voor hun cijferniveau. Om succesvol te zijn in het volgende niveau, moeten studenten zich op hun gemak voelen bij bepaalde concepten en fundamentele onderwerpen die zullen worden uitgebreid. Testscores kunnen aangeven waar er tekortkomingen zijn.
In de Verenigde Staten voldoet het gebruik van gestandaardiseerde tests op scholen ook aan de vereisten van de No Child Left Behind Act. Deze wet werd in 2001 aangenomen om de kwaliteitsniveaus in het Amerikaanse openbare schoolsysteem te verbeteren. Scholen worden beoordeeld op basis van de scores die hun studenten ontvangen bij examens en worden geconfronteerd met bepaalde straffen voor het niet bereiken van verbetering. Sommige van deze boetes omvatten het verliezen van financiering voor educatieve programma's en gedwongen worden studenten over te dragen naar scholen die voldoen aan prestatiemaatstaven.